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给宝宝一双智慧的眼睛三优开智婴幼儿视觉智能训练教程 视觉智能是人最重要的功能之一，人类接受信息的80％以上是通过视觉。 优良敏锐的视觉能力对于宝宝的未来具有十分重要的意义。一个视觉智能优越的孩子，阅读时能一目十行，东西看过便能很清晰的掌握其特征和形象，数量一望便知有多少，凡事都能仔细而入微。 这种目光敏锐、看得清、看得准、看得细的能力，使得他们在日后的生活与工作中，能够观察细微、判断精确、分析明晰、记忆牢固、反映迅速，从而在语言文字、书画艺术、自然科学、经营管理等各个方面取得突出的成效。 不过，宝宝的视觉并不是生来就很优良敏锐，而是需要科学的训练培养，也就是抓住宝宝视觉发育的关键阶段，通过科学设计的视觉游戏加以训练，才能让宝宝看得更远、看得更清、看得更多、记得更牢。 视觉的生理与发展 眼睛是视觉器官，主要有角膜、瞳孔、晶状体、巩膜、视网膜、视神经等组成。 刺激信息通过角膜、瞳孔、晶状体经巩膜睫状肌调节到达视网膜，视网膜接受刺激后，把光能转换成神经冲动，沿视神经经过视神经交叉到达大脑皮层的视觉区，在大脑皮层的视觉区进行判断分析后，再经传出神经节到达眼睛，便产生视觉。 视觉能力除了眼睛，还与眼部肌肉密切相关，眼睛的运动靠的是眼部肌肉，如果眼部肌肉发育不良，视觉能力也会受到影响。 三种基本的视觉 在生理学上，人类的视觉包含三种感觉： （1）明暗感觉——对强弱不同的光线所产生的感觉。 （2）色彩感觉——对各种不同波长的光线颜色所产生的感觉。 （3）形状感觉——对物体外形和结构的差异所产生的感觉。 视觉的五大基本功能1 视觉的基本功能主要： 1、视觉分辨能力：是指对视野中的人、事、物、形象、符号、色彩等的分辨，包括光线明暗、色彩、形状、大小、方向等，能辨别物体之间的异同点、及各种物体的主要特征。它是阅读、写字等学业性学习能力的先决条件。 2、视觉跟踪和判断能力：能观测物体在空间中的相关位置，例如它在什么方向、距离多远、在什么东西的旁边等。对移动物体的方向、速度、距离等做出跟踪、观察、分析和判断； 3、视觉记忆能力：是指看了某种形象后，能够将此形象保存在记忆中，有必要时可以再认出此种形象或再产生这种形象的能力，它将影响儿童的阅读与概念的学习。 视觉的五大基本功能2 4、视觉注意能力：或称为视觉敏感力、视觉广度。它与视分辨、视跟踪能力、眼肌运动力密切相关，是指对视野内的符号（数字的、文字的、图形等）在规定时间内，按要求完成的情况，视注意力好的孩子用的时间短、完成数量多、错误少。视注意力不足的孩子，往往表现粗心大意、丢三落四,如写字多一笔少一划、符号数字看错、偏旁部首颠倒、阅读时增字漏字、跳行错行。 5、视-动统合能力：是指视觉与手或肢体的协调能力，主要是指与手的协调能力。日常生活中离不开这种能力，这种能力不好的孩子，动作笨拙、写字不在格内、字体难看、图形完成不准确、各种行为拖拉磨蹭，严重影响学习成绩。 以上这五种视觉智能都可以用比较科学的方法来加以提升，让孩子目光敏锐、看得清、记得牢，使他在生活、学习上能力出众。 视觉发展的关键期1 经大量研究证明：视觉最初发生的时间是在胎儿中晚期，4～5个月的胎儿既有了视觉反应能力以及相应的生理基础，当用强光照孕妇腹部时，会发现胎儿闭眼及胎动明显增加。34周的早产儿的视觉功能已和足月新生儿相似，新生儿已具备了一定的视觉功能。 视觉发展主要有以下几个关键期： 1、分辨明暗：宝宝从出生开始，甚至在娘胎中，就能对明暗产生不同的视觉反映，瞳孔随光线的强弱而缩小或放大。 2、分辨黑白：新生儿期至两个月内，对黑白两种颜色感觉灵敏。对黑跟白两种强烈对比的颜色能感觉出来。 3、分辨颜色：婴儿2个月内颜色视觉有很大发展，2个月时已能对某些不同的波长做出区别，3～4个月时颜色视觉基本功能已接近成人。 4、识别人和物的轮廓：4～7个月时虽然对物体的内容看得不很清楚，但已能凭着外形的差别，认出不同的人和物品，例如妈妈的脸孔、爸爸的眼镜、奶瓶等。 视觉发展的关键期2 5、看清物体的细部轮廓：1岁左右，对物体的细部结构有进一步的了解，能分辨平面和立体的差别，以及各种物体的宽窄、厚薄等。 6、认知符号：8个月～4岁时，生活中常见的符号如：1、2、3、等数字，圆、方、三角、各种图画等，开始看的懂，并能记下来。 7、辨别文字：8个月～4岁时，逐渐能识别一些文字如：妈妈、爸爸、火车、汽车等，而且，看过后仍会记得。 8、开始阅读：5～6岁时，能够阅读短文，并明白所读内容。阅读可说是视觉活动中最为精密复杂的，要培养一个孩子的阅读能力，必须从多方面着手。 这八个阶段的发展是循序渐进的，脊髓支配第一阶段，桥髓第二阶段，中脑第三阶段，大脑皮质第四、五、六、七、八阶段。 如果用科学的方法培养孩子的视觉能力，视觉发展的顺序虽然不变，但形成的时间却