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ZCC基地组织出品 1.起源发展 2.场地规则 4.人物 3.赛事介绍 目录 起源 羽毛球的历史很复杂 ,起源的国家有3个 至今都没有准确的答案。 14-15世纪时的日本 ,当时的球拍为木质,球是樱桃核 插上羽毛做成。这种游戏时兴的时间不长便消失了。 18世纪时,印度的蒲那城,出现类似今日羽毛球活动的 游戏,以绒线编织成球形,上插羽毛,人手持木拍 ,隔 网将球在空中来回对击。 现代羽毛球运动诞生在英国。1873年,在英国格拉斯哥 郡的伯明顿镇有一位叫鲍弗特的公爵,在庄园里进行了 一次“蒲那游戏”的表演。因这项活动极富趣味性,很快就风行开来。 “伯明顿”(Badminton) 发展 羽毛球运动从斯堪的纳维亚到英联邦各国,20世纪初 流传到亚洲,美洲,大洋洲,最后传到非洲。 发展 发展 场地规则 (1)类似曾经的乒乓球记分方法,采用21分制,即双方分数先达21分者胜,3局2胜。每局双方打到20平后,一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后,一方领先1分,即算该局取胜。 (2)新制度中每球得分,并且除特殊情况(比如地板湿了,球打坏了),球员不可再提出中断比赛的要求。但是,每局一方以11分领先时,比赛进行1分钟的技术暂停,让比赛双方进行擦汗、喝水等。 (3)得分者方有发球权,如果本方得单数分,从左边发球;得双数分,从右边发球。在第三局或只进行一局的比赛中,当一方分数首先到达11分时,双方交换场区。(奇左偶右) 站位安排 单打 (1)发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。 (2)发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。 (3)如“再赛”,发球员应以该局的总的分数来确定站位。若总分为15分(单数),双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球;若总分为16分(双数),双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。 (4)球发出后,双方运动员就不再受发球区的限制而自由击到对方场区的任何位置,运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。 奇左偶右 (1)一局比赛开始,应从右发球区开始发球。 (2)只有接发球员才能接发球;如果他的同伴去接球或 被球触及,发球方得一分。 ①在发球方得分为0或双数时,应该由发球方的站在右侧 的运动员发球,羽毛球接发球方站在右侧的运动员接 发球;发球方得分为单数时,则应站在左发球区的运动 员发球或接发球。 ②每局开始首先接发球的运动员,在该局本方得分为0或 双数时,都必须在右发球区接发球或发球;得分为单数 时,则应在左发球区接发球或发球。 ③上述两条相反形式的站位适用于他们的同伴。 (3)任何一局的本方发球员失去发球权后,同时对手获得 一分,接着由他们的对手之一发球,如此传递发球权, 注意,此时双方4位运动员都不需要变换站位。 (4)运动员不得有发球错误和接发球的错误,或在同一局 比赛中有两次发球。 (5)一局胜方的任一运动员可在下一局先发球,负方中任 一运动员可先接发球。 (6)球发出后就不再受发球区的限制了。运动员可在本方 场区自由站位和将球击到对方场区的任何位置。 双打 合法发球 2 、一旦球员站好位置准备发球,发球员的拍头第一次向前挥动,即为发球开始。 3、一旦发球开始,发球员的球拍击中球或未能击中球,均为发球结束。 4 、发球员应在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球,即被视为已作好准备。5、双打比赛发球时,发球员和接发球员的同伴应在各自的场区内。其站位不限,但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。 (1)一旦发球员和接发球员作好准各,任何一方都不得延误 发球。发球时发球员球拍的拍头做完后摆,任何迟滞都是 延误发球; (2)发球员和接发球员,应站在斜对角的发球区内,脚不得 触及发球区和接发球区的界线; (3)从发球开始,至发球结束前,发球员和接发球员的 两脚,都必须有一部分与场地的地面接触,不得移动; (4)发球员的球拍,应首先击中球托; (5)发球员的球拍击中球的瞬间,整个球应低于发球员的 腰部。腰指的是发球员最低肋骨下缘的水平切线; (6)发球员的球拍击中球的瞬间,球拍杆应指向下方; (7)发球开始后,发球员必须连续向前挥拍,直至将球发出; (8)发出的球向上飞行过网,如果未被拦截,球应落在规定 的接发球区内(即落在线上或界内); (9)发球员发球时,应击中球。 汤姆斯杯羽毛球赛Thomas Cup Badminton 中文简称
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