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小数的意义和读写 教学目标 1.使同学们结合具体情境初步体会小数的含义,能认、读、写小数部分是一位的小数,知道小数各部分的名称。 2.使同学们进一步体会数学与生活的密切联系。 本课小结 能够认、读、写小数,了解小数各个部分的名称。 * 桌面长5分米,宽4分米。 5分米是 米 4分米是 米 米还可以写成 0.5米,0.5读作零点五。 米还可以写成 0.4米,0.4读作零点四。 在括号里填上合适的数。 1分米 3分米 ( )分米 ( )分米 1 10 米 0.1米 ( ) 米 ( ) 米 ( ) 米 ( ) 米 ( ) 米 ( ) 米 10 3 10 7 10 9 7 9 . 0 3 . 0 7 . 0 9 1元2角 3元5角 1元 1元2角还可以写成1.2元。 1.2读作一点二。 2角 = 0.2元 3元 3元5角还可以写成3.5元。 3.5读作三点五。 5角 = 0.5元 0、1、2、3…… 0.5、0.4、1.2和3.5…… 自然数、 小数 整数 部分 小数点 小数 部分 整数 在括号里填上合适的小数。 8角 6角 1元7角 2元4角 ( )元 ( )元 ( )元 ( )元 0.8 0.6 1.7 2.4 先读一读各小数,再说说每种文具的价格各是几元几角。 3.8元 2.4元 8.2元 25.6元 看图先写出分数,再写出小数。 10 ( ) ( ) 3 0.3 看图先写出分数,再写出小数。 10 ( ) ( ) 5 0.5 看图先写出分数,再写出小数。 10 ( ) ( ) 7 0.7 请在这个正方形中表示出0.2。 你能在 里填上相应的小数吗? . 0 1 . 0 5 . 1 2 . 1 7 . 2 3 . 2 8 *
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