英语写作能力及解题指导MicrosoftPowerPoint演示文稿.pptVIP

水霖学校高二英语复习资料系列 英语写作能力及解题指导 写作主要检测考生书面表达的能力,也是对考生语言功底一个综合检测。它是语言能力测试中的最难的题型,是各种测试的压轴题。 高考写作部分为40分。写作的基本要求是:格式正确,内容切题,语言规范,表达恰当,文理通顺,脉络清晰。要做到这些,考生应试和平时训练时可从以下六个方面着手: 1.审好题 拿到一篇作文题后,首要的问题就是审好题。审题主要包括: 1.弄请试题的各项要求,如字数、内容、文体(是记叙文、应用文,还是说明文)等;2.把握好应用文(如日记、书信、通知、便(假)条、欢迎(送)词等)的基本格式。如2000年试题是写一篇交通事故报告,它在格式上没有什么要求,但内容却有特别的要求,这就是必须“准确可靠”,必须按照事实情况如实地报告你所目击的情况。如时间、地点、经过、汽车及司机的有关情况、被撞者的有关情况等,所述情况越详细越好,故此考生在答题时,应尽可能从题目所给的文字和图画中捕捉这些信息,并写入自己的作文中。 2.把握好要点 要点是命题者在所给材料中有意设计的考查内容,是检查考生对所学语言知识的掌握程度的载体。通过考生写明的要点的多少,可以看出考生观察、分析问题的能力以及运用所学语言知识的能力或熟练程度,故高考书面表达明确地将写明要点的多少作为评分标准之一。如2000年高考书面表达的内容要点如下:(1)时间:2000年2月8日早晨7点15分;(2)地点:公园路公园门前;(3)我正沿公园路向东走;(4)一辆汽车从第3街向右拐,驶入公园路时撞倒了一位过街的老人;(5)汽车未停,沿公园路向西开走;(6)汽车是黄色的,车牌号是AC864,司机是一位女性。 3.写好句子 句子是组成篇章的基本单位,所以写好句子是写好作文的前提。如果写出的句子大多不通顺,那自然算不上好的文章。而写好句子的关键在于句子的正确性,即句子要通顺,这就要求考生对五种基本句型及相关词语的用法要特别熟练,对于高中所学的从句也要会用。另外,要注意所写的句子一定要地道,要避免出现Chinglish。如99年作文中就有这样的句子: [误] Now our school has taken place great changes. [正] Now great changes have taken place in our school. [误] Receiving your coming letter, Im very glad. [正] Receiving your letter, Im very glad.或Im very pleased to receive your letter. 4.用好过渡性词语 写好了每个句子,并不一定就是一篇好文章,因为作为一篇文章,还必须行文连贯。那么,如何使文章行文连贯呢?这就要求我们在组成篇章时,要用好过渡性词语,过渡性词语就像是我们组装机械时使用的润滑剂一样,起着润滑的作用。常用的过渡性词语主要有: 并列递进:and also, as well as, besides, whats more, furthermore, moreover, etc. 转折:but, yet, however, although, nevertheless, in spite of, after all, etc. 因果:because, as, for, since, for this reason, because of, so, there-fore, thus, as a result, etc . 对比:or, otherwise, like, unlike, on the contrary, while, on the other hand, instead of, etc . 总结:in all, in brief, on the whole, in short, in general, in one word, etc. 现以2000年书面表达为例,若去掉过渡性词语,同学们读读,看是什么滋味。 It was 7:15 on the morning of February 8,2000.I was walking along Park Road towards the east.(when)An elderly man came out of the park on the other side of the street.(Then)I saw a yellow car drive up Third Street and make a right turn into Park Road.(The next moment)The car hit the man (while)h