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内燃机设计教案剖析
青岛工学院
教 案
20 15 ~20 16 学年第 2 学期
所 在 学 院: 机电工程学院
教研室(实验室): 能源与动力工程
课 程 名 称: 内燃机设计
授 课 教 师: 董吉凯
授 课 班 级: 2013级能源与动力工程(1)班
使 用 教 材: 袁兆成编著《内燃机设计》第2版
审 查 人(签字):
青岛工学院教务处制
内燃机设计 课程教案
授课时间 2016年3 月8日 第 1 周 周 二 第 7、8 节
2016年3 月11日 第 1 周 周 五 第 5、6 节 授课章节 第一章 内燃机设计总论 教学目的、要求 1、掌握内燃机设计的一般思路
2、熟悉
1、计划阶段
此阶段由下述环节组成:
1)?确定任务 主要是根据市场需要和法规需要 (进行必要性、可行性论证),这个环节应该是企业产品规划中确定的,有长期规划,也有短期规划。
2)?组织设计组—根据任务挑选合适人选。
3)?调查研究
a 访问市场和用户,征求对产品的要求;
b 了解制造厂的工艺条件、设备能力以及配件供应情况;
c 收集同类先进产品的资料,考察同类产品;
d 确定参考样机。 教学内容
及过程 4)确定基本性能参数和结构形式(概念设计阶段)。
主要是通过: 同类型机型对比、热力学计算、动力学计算和整机一维模型仿真分析。
5)拟订设计任务书
2、设计实施阶段 1)内燃机总布置设计,确定主要零部件的允许运动尺寸、结构方案、
2)按照企业标准编制零部件图纸目录。
3)部件三维图细致设计、零部件工作图、纵横剖面图。
3、检验阶段
1)? 试制多缸机样机
2) 多缸机试验(磨合、调整、性能试验、耐久试验、可靠性试验、配套试验和扩大用户试验)
3) 改进与处理阶段
4)内燃机设计的“三化”
4、改进与处理阶段
1)样机鉴定与改进.
2)小批量生产和扩大用户试验
二、内燃机的主要设计指标
1、动力性指标
1) 功率Pe
2)转速 n
n 增加 对提高 Pe有利,但是转速增加后:
⑴惯性力 ,导致负荷增加,平衡、振动问题突出,噪音增加;
⑵工作频率增加——热负荷增加;
⑶摩擦损失增加,导致 ηm 下降、ge 升高、磨损加剧,寿命缩短;
⑷进排气系统阻力增加 ,使ηv 变小;
3)最大扭矩 教学内容
及过程 2、经济性指标
1)燃油消耗率 ge (克/千瓦小时)
2)机油消耗率 gm (克/千瓦小时)
3)耐久性、可靠性指标
可靠性—在规定的运转条件下,规定的时间内,具有持续工作,不会因为故障而影响正常运转的能力。
耐久性—从开始使用起到大修期的时间。
4、重量、尺寸、外形指标
是评价设计的紧凑性和金属利用程度的指标。
比重量 gw=G/Pe(kg/kw);
体积功率 Pv=Pe/V(kw/m3)
5、低公害指标
6、制造、使用、维护指标
三 、内燃机的选型
1、柴油机、汽油机或气体燃料发动机
现在广泛使用的内燃机主要是柴油机、汽油机和气体燃料发动机。在选择内燃机时首先碰到的问题就是选择什么内燃机。
从两方面考虑
内燃机本身的技术经济特点和市场需求。
地区或国家对环境和能源应用分布的要求。
2、冲程
四冲程:使用可靠,工作柔和,耐磨,经济性好,指标稳定,生 产、使用经验丰富;
二冲程:单位时间内工作循环多一倍,实际功率输出大50~70%,体积小,重量轻,结构简单,但经济性差。 教学内容
及过程 3、冷却形式
水冷:
1) 冷却均匀效果好;
??2)ηv 大,pe大;
3)受外界影响小;
4)噪音低.
风冷:
1)散热不好,热负荷高,油嘴易堵,机油易变稀,磨损大;
??2)可在沙漠等缺水地带使用,无冻裂;
3)噪音大,因为无水套吸音;
4)铸造困难;
5)冷却系结构简单,无漏水;
6)单体结构,维修成本低。
4、气缸的布置
主要由发动机的使用环境决定。
单列:结构简单,使用维修方便。
双列:在增加功率,提高车厢面积有效利用要求下,趋向采用双列,双列有V型、错缸型(缸心线平行和缸心线不平行两种)
卧式:可布置在底盘中部或后部,大幅度降低高度,改善面积利用率,开阔视野,提高了操纵性、机动性。
四、内燃机主要
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