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1．提问方式：这首诗用了怎样的手法？ 2．提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）。 3.诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 4.这首诗歌在写法上有何创意？（有何特点），请结合诗歌鉴赏 答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释使用了这种手法的好处。（形象，意境,主旨） (3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。 A描写 （一）诗歌的描写 a、角度变换： 空间变换---上下，远近，俯仰视 感官变换----视觉，听觉，触觉、味觉、嗅觉 b、描写方法： 1正面描写和侧面描写 2、虚实结合 3、动静结合 4、点面结合5、白描,工笔 难点解读 2.点面结合 　　所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物的概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的概括性描写的有机结合。 3.白描 工笔： 白描本是国画的一种技法，纯用线条勾勒特征，不加渲染，不使用修辞的表现手法。 马致远《天净沙?秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马” 工笔即细节描写，指用细腻的笔触对描写对象作具体地刻画，使读者有清晰、深刻的印象，这与白描大体勾画轮廓的方法恰恰相反。 如李清照《点绛唇》：“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。” （2）、托物言志  借自然界中的某物来表达某种志向或情感。 石灰吟 ---于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。 （3）用典—借用典故 用典：分为用事和引用前人的诗词。目的是表达情感或者观点。 用典的作用：使诗词情意显得含蓄，达到字少意丰的效果。 李商隐《锦瑟》：“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。” 二.表现手法： 诗歌常见的表现手法； 对比，衬托，联想，欲扬先抑， 欲抑先扬，赋比兴（赋、比、兴三种手法在《诗经》中得到广泛的运用）。 1、比喻 2、拟人 3、对偶 4、对比 5、夸张 6、用典 7、双关 8、互文 判断下列诗句的修辞手法 1、蜀道之难，难于上青天。 2、百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？ 3、万里悲秋常作客，百年多病独登台。 4、红杏枝头春意闹。 5、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 6、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 7、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 8、 “主人下马客在船”，举酒欲饮无管弦 9、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着 10、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 11.“何以解忧，惟有杜康” 12、 “霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”（林逋《山园小梅》） 练习和巩固 [全国卷] 1.雨后池上 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。?? 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。?? 问题：请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。 * 古代诗歌鉴赏 ——表达技巧 分析技巧型 表达技巧 1 表达方式 2 表现手法 3结构技巧 4修辞方法 常用的表达方式有五种： 叙述、描写、抒情、议论和说明。 返回 一.表达方式 1.虚实结合（虚实相生） 虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念 *（2）眼前之景为实，想象虚构之景为虚 （3）形象为实，抽象为虚 （4）有限为实，无限为虚 *（1）景物为实，情感为虚 B抒情 在抒情方式上，有直抒胸臆、间接抒情，借用典故等。 1、直接抒情 2、间接抒情 （1）借景抒情/寓情于景 送元二使安西 --- 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 独坐敬亭山 ---李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 三.篇章结构 重章叠句（蒹葭）、伏笔(又称铺垫) 、过渡，卒章显志、以小见大，总领全文，总结全文，首位呼应 ，开门见山 。 在表现大题材时，诗人不是叙述描写大事件、大场面，而是着眼于小事情、小景象，通过“小事”“小物”“小景”来反映大境界、大主题，这种手法叫做以小见大。 (袭人的结局) 以小见大 四、修辞手法 参考答案： 一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷塘雨后幽美静态。 三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。 诗既