触摸春天课件沈.pptVIP

许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 * 17、触摸春天 万盛小学四年级组 17、触摸春天 第一课时教学 流畅 chàng 瞬shùn间 小径jìng 飞翔xiáng 经历 灵性 　 权 quán 利 缤bīn纷 磕磕kē绊绊bàn 清香袅袅niǎo 浓郁　引导　扑闪 概念　弧hú线 花繁叶茂　 多姿多彩 自学要求： 放声朗读课文，勾出自己不认识的字或者不理解的词语，想办法解决。可以问老师、问同学，可以查阅资料。 径 畅 磕 绊 瞬 弧 翔 权 滨 qiǎo 忧愁： ～然落泪、忧心～～； 寂静无声：～然无声、～寂、～静 悄 qiāo 没有声音或声音很低，不让人知道： 深夜静～～ 悄然 流连： liú lián　 《孟子·梁惠王下》“从流下而忘反谓之流，从流上而忘反之连”。 注：“反”通“返”。 春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。 第二课时教学 17、触摸春天 研读主题： 抓住安静捉蝴蝶、放蝴蝶的行为，走进安静的内心世界，感受安静美好的心灵 。 A B 安静的手指悄然合拢，竟然拢 住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩 神奇的灵性抓住了。 春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。 早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。 安静的手指悄然合拢，竟然拢 住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩 神奇的灵性抓住了。 蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 *