宿舍5S管理.ppt

423寝室5S管理方案 现代生活文化的转变和大学校园的丰富多彩，使寝室管理的范围扩大且内容增加，学生寝室管理体系多头领导，责、权、利分散，诸多环节脱节，难以形成合力。加上责任意识的淡薄，使大多数寝室处于无序或混乱状态。寝室垃圾的乱倒、物品的随意放置和生活物品的慌乱寻找，无形中又加重了学习生活的负担，甚至引起纠纷，破坏同学关系。突击清理卫生、紧张整理物品以应付检查，耗费时间和精力，但效果往往不能令人满意。本组成员运用5S理论《即Seiri（整理）、Seiton（整顿）、Seiso（清扫）、Seiketsu（清洁）、Shitsuke（素养）》实施寝室全区域的规范化管理 目 录 一.整理（Seiri） 二.整顿（Seiton） 三.清扫（Seiso ） 四.清洁（Seiketsu） 五.素养（Shitsuke） 一.整理 全面检查整理小寝室、大厅、洗手间、卫生间所有物品。 保留需要的，并根据日常使用频率决定其位置和摆放，放置于寝室人员易拿范围内；不需要的物品则彻底清除，并规定垃圾废弃物的处理方法和地点，可能需要用到的，置于较隐蔽的地方或角落。 每天由专人进行检查，发现不该出现的物品追查到当事人并立即予以纠正。 物品 有必要 无必要 处理结果 每天生活必需品 是 否 留存 长期不用有用物品 是 否 留存 长期不用无用物品 否 是 丢掉 垃圾废弃物品 否 是 丢掉 违规违禁物品 否 是 忍痛丢掉 损耗破旧物品 否 是 丢掉 集体备用物品 是 否 另存它处 个人备用物品 是 否 另存它处 成果展示 二.整顿——具体规定 所有需要的物品依规定定位、定量地摆放整齐并标示。 节约时间，让留下来的物品在它的空间内有序归位 ，如毛巾、水桶等在卫生间内定位放置，一律按直线摆放。 私人物品严格分开放置，用不干胶标签标示所有桌面、抽屉和柜子内的物品，名称与所放物品绝对相符。 寝室柜台、桌面上不允许出现与学习生活无关的物品。 列出日常生活用品摆放次序表，画出物品定位表经常提醒自己，把物品的摆放顺序固定，每天派专人不定时进行检查。 二.整顿——线性原则 室内生活用品摆设做到整齐划一，成“六条线”： ①毛巾拧干挂成一条线； ②被子折成四方块放成一条线； ③床底下的鞋子摆成一条线； ④物品台上的洗刷品和其它用品排成一条线； ⑤水桶、脸盆在洗脸池旁叠成一条线； ⑥阳台上的衣物晾成一条线。每天派专人不定时进行检查。 成果展示 三.清扫——具体规定 清除寝室内的一切垃圾污秽，并防止脏乱现象再发生。 划分并落实清扫责任区，制定清扫标准，严格按周计划进行清扫，使工作环境每天保持干净明亮。 将寝室内看的见与看不见的地方都清洁干净，保持寝室干净、整洁。 随时关注自己生活用品，不在床、被褥等下面随便存放物品，随时关注桌子和柜内物品摆放有序，不在桌子和柜内随意丢放物品，随时清除桌子和些柜内不必要物品，每天早上起床后被子、床单必须铺必须折叠，对床铺上多余的物品进行一次清除。 一次原则 桌子和柜子内一周清扫一次； 对墙上乱涂和乱张贴的画面进行一次清除； 每周至少组织一次大扫除； 每天对洗漱间擦拭一次； 每天拖一次地板； 卫生间每天刷洗一次； 每天清扫地面一次； 门和窗户每周擦拭一次。 四.清洁 总体原则: 将前3S实施制度化、规范化，贯彻执行并维持成果。 制定检查和奖惩制度，对前面的3S实施情况进行经常性检查，不适应的地方随时进行调整并兑现奖惩。 （一）具体方案——值日制度 1、值日制度健全，做到有寝室长，有轮值表，有值日生。 2、寝室长必须提醒本寝室同学按时起床、按规定执行有关请假制度，按时上课，按时熄灯。寝室长有责任寝室长寝室长督促检查值日生及寝室同学的纪律、卫生、财产保管工作。 3、每个寝室按床位顺序，每人轮流负责本寝室一周的值日工作。 4、值日生负责本寝室每天的卫生工作，做到通风换气，扫地，及时清理垃圾，不得将垃圾扫至床下及门外楼道，注意检查水龙头，关灯锁门。 5、值日生要按照寝室要求，在起床、卫生、扫除、熄灯等方面检查全寝室同学的落实情况，如发现好人好事或违纪行为，必须于当日或次日晨主动向辅导员和寝室管理人员报告。 （二）具体方案——“随时”原则 随时关注被褥、枕头和毯子，见脏就换洗；随时不在床上随意丢放东西； 随时不在被褥、枕头和毯子等下面随便存放物品； 随时注意床上是否留有不必要物品；爱护自己的生活用品。 随时关注桌子和些柜内物品摆放有序，乱了就理；不在桌子和些柜内随意丢放物品； 随时清除桌子和些柜内不必要物品；爱惜自己的生活用品。 随时关注寝室物品摆放有序，乱了就理； 随时不在寝室内随意丢放物品； 随时清除寝室内不必要的物品； 随时保证寝室地面的干净；爱护自己的寝室物品。