詹天佑小学六年级上册.pptVIP

秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋·陆游 3、自学目标：（学习想高效、目标不可少） （1）会写本文11个生字，理解“杰出、阻挠”等词的意思。 （2）有感情朗读课文，理解课文内容，背诵自己喜欢的部分。 （ ）高而陡的山崖。 1.课文主要写了一件什么事？ 教师点拨（难点剖析） 本文主要通过描写詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，表现了詹天佑杰出的才干和强烈的爱国主义精神，显示了中国人民的智慧和力量。 当堂检测（成绩要想好，练笔不可少） 1.字是人的第二张脸，你怎么样、漂亮吗？ jī xiào zú náo yāo xié qīng miè ( ) ( ) ( ) ( ) gāo shān shēn jiàn ( ) xuán yá qiào bì yì rán ( ) ( ) kān cè pān shān yuè líng ( ) ( ) 写出下列词语的近、反义词。 要挟近（ ） 嘲笑近（ ） 勉励近（ ） 阻挠近（ ） 杰出反（ ） 接受反（ ） 马虎反（ ） 藐视反 （ ） 自主反思（是否学会了，反思很重要） 本节课我掌握的字词： 自学目标：（学习想高效、目标不可少） （1）通过描写人物的言行、心理活动的语句，体会詹天佑的爱国主义精神。 （2）理解种开凿隧道方法的好处以及“人”字形线路设计的妙处。 （3）了解詹天佑杰出的才能和对祖国的赤诚，激发热爱祖国、立志报效祖国的思想感情。 （1） 在第一段中，第二、三句话是对第一句话的 、“在他的主持下修筑成功的”“第一条”“完全”都突出地表现了詹天佑的“ ”和“ ”。 （3）第三段中为什么要引用一家外国报纸轻蔑清政府的一句话？这句话是什么？ （4）第④段中，写詹天佑克服困难，他是怎么做的?怎么说的？怎么想的？（在书本中画出来。） （5）读第④段中詹天佑所想的一句话，想一想：这一条铁路为什么“一定要把它修好”？ （6）开凿隧道的过程中遇到了什么困难，他在是如何克服的？ （7）第⑦段中，“回击”是什么意思？为什么说“京张铁路不满四年就全线竣工”“给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击”？ 合作探究（集体展示）（三个臭皮匠，顶个诸葛亮） 詹天佑在修筑京张铁路的过程中遇到了哪些困难？是如何克服的的？ 教师点拨 詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他克服种种困难，勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路，使京张铁路提前两年全线竣工，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，表现了詹天佑杰出的才干和强烈的爱国主义精神，显示了中国人民的智慧和力量。 1905—1909年 修建京张铁路 原因： 帝国主义争霸 阻挡侵略势力 困难： 英俄等帝国主义的阻挠、嘲笑 清政府的腐败，政治动荡 经济实力不够，工程自身的难度 经过： 亲临实地反复测绘 顽强的科学创新精神（“人”字形路线） 当堂检测（成绩要想好，练笔不可少） 施 ( ）讥（ ）挠（ ） 拖（ ）饥（ ）绕（ ） 浆（ ）劣（ ）竣（ ） 桨（ ）务（ ）峻（ ) 2.根据课文内容填空。 是我国杰出的爱国工程师，他克 服种种困难， 、 、