小学生日常行为规范记录本.doc

小学生日常行为规范记录本 成都市启明学校 目 录 ? 1.小学生日常行为规范 2.礼仪、环保、自护、好学、美德标准 3.行为规范操作细则 4.礼仪之星活动记录表 5.环保之星活动记录表 6、好学之星活动记录表 7、自护之星活动记录表 8、美德之星活动记录表 9、礼仪之星扣分标准 10、环保之星扣分标准 11、好学之星扣分标准 12、自护之星扣分标准 13、美德之星扣分标准 小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。 ? ? 日常行为规范操作细则 ? 1. 行为规范生评化设置为五星之星，即礼仪星之星、环保星之星，好学星之星，自护星之星、美德星之星。 2. 争之星活动由班主任负责，政教处管理，大队部协助。 3. 争之星活动层层落实，以学生管理为主，活动之初由班主任根据学生的表现推荐一名班干部为大组长，再将全班分成若干个小组（6-8人），每组设置一个小组长，大组长负责监督记录小组长的表现情况，小组长负责监督记录组员的表现情况。 4. 五之星活动以学期为单位，每两周确定一个重点活动项目，活动之前各班主任必须组织本班学生学习活动项目的标准及扣分要求，激励学生积极参与争之星活动，争当各项目活动之星。 5. 小组评议以两周为单位（国庆例外），总分95-100分为优秀，90-95分为良好，85-90分为达标，85分以下为待达标，礼仪之星、环保之星每学期评议三次，前两次评议均为达标以上的学生，颁发该项目星之星一枚，第三次活动目的是巩固并帮助待达标学生；其余三之星每学期评议一次，达标的学生颁发相应项目星之星一枚。同时每次活动各班从优秀学生中推荐二名活动项目之星，大会予以表彰。 6. 单次星之星，由班主任在班会上颁发，各项目之星由政教处在晨会上颁发。 附： 本学期活动项目安排表 周次 3、4 5、6、7 8、9 10、11 12、13 14、15 16、17 18、19 20、21 22 项目 礼仪 环保 自护 礼仪 好学 环保 美德