小学汉字笔画笔顺间架偏旁名称及易错笔顺表.ppt

句子部分 小学语文总复习 返回 退出 （一）句子及其类型 1、句子的概念。 ????句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思。 形式是：“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么样）”。 ???? 例如：我们在明亮的教室里认真地?学习知识。 返回 退出 （一）句子及其类型 2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 （1）陈述句：能告诉别人一件事的句子。句末用句号。 （2）疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？ （3）祈使句：向别人提出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟！ （4）感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用句号。如：我游览了长城。句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊！ 他紧紧地握住了老人的手。 （变为被字句、把字句） 【考题】 返回 退出 他把老人的手紧紧地握住了。（把字句） 老人的手被他紧紧地握住了。（被字句） 【考题】 陈述句：他是一个好人。 （分析）变为反问句，加上“怎么”、“难道”、“什么”等，句末尾加上“吗”、“呢”，句尾句号变为问号。 反问句：他难道不是一个好人吗？ （分析）变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思；变为感叹句直接加上感叹词。 返回 退出 ?感叹句：他真是一个好人啊！ 【考题】 我必须去图书馆看书。（变双重否定句） （分析）双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。 返回 退出 我不得不去图书馆看书。或：我非去图书馆不可。 返回 退出 【考题】 王亮说：“我要像李永那样关心集体。” （分析）该题是将直接叙述改为转述，那么直接将第一人称“我”变成第三人称“他”。 王亮说，他要像李永那样关心集体。 返回 退出 【专项练习】 一、依照样子写句子。 例：这个书包是王强的。 这个书包怎能不是王强的呢？ 谁也不能否认这个书包是王强的。 1、那辆自行车是小丽的。 ? 那辆自行车怎能不是小丽的呢？ 谁也不能否认这辆自行车是小丽的。 返回 退出 二、仿照样子改写句子。 例1：红红低着头对妈妈说：“我不要皮鞋穿了。” 红红低着头对妈妈说，她不要皮鞋穿了。 3、中队长对张铭说：“我去开会，你自己去参加比赛。” 中队长对张铭说，他去开会，让张铭自己去参加比赛。 返回 退出 三、将陈述句改为反问句。 1、在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。 在南极考察队员面前，还有什么克服不了的困难呢？ 返回 退出 2、人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。 ? 3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？ 人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？ 返回 退出 同学们 继续努力哦!