初一下音乐教学计划进度表1.doc

初一下教学计划进度表 本期教学总目标 1.了解几种民族和西洋乐器，中国民歌和外国民歌的相关知识。 2.学生通过学习歌曲，会用正确的呼吸、演唱方法演唱，能进行简单的二声部合唱，能看懂简单的指挥手势。通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度、力度、节奏、节拍、音色的感知能力，培养他们的音乐想象能力和创造力。 3.通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化的全面发展的人。 周 次 教 学 内 容（分课时） 重点章节训练 一 春节安全教育 新年歌曲比赛 欣赏《春节序曲》 欣赏《春节序曲》，分析歌曲旋律、结构特点，认识作曲家李焕之 二 发声练习。 复习上学期学过的节奏型 观看阅兵视频，聆听军歌《一二三四歌》，分析歌曲旋律、节奏的特点。 学唱《一二三四歌》 学唱《一二三四歌》，掌握附点节奏的唱法，了解进行曲这种音乐体裁。 三 聆听与欣赏《拉德茨基进行曲》、《婚礼进行曲》、《葬礼进行曲》 讨论：这三首进行曲分别适用于哪些场合？分别表达的情感？ 了解西洋管弦乐主要乐器 鉴赏三首进行曲，认识作曲家老约翰.施特劳斯、肖邦。 认识西洋管弦乐队主要乐器并能分辨音色。 四 发声练习。 了解本单元主要学习内容，说说你印象深刻的影视金曲。 聆听《长江之歌》，教师讲解电视剧主要内容，引导学生分析歌曲结构和表达情感。 学唱《长江之歌》 学唱《长江之歌》，感受波浪式的旋律，体会作者对长江的赞美之情。 五 观看电影《幸德勒的名单》片段，赏析影视金曲《辛德勒的名单》，用手划出旋律线。 欣赏童声合唱《眺望你的路途》，感受合唱艺术的美，体会歌曲传递的正能量。 欣赏《辛德勒的名单》《眺望你的路途》两首影视金曲，领会音乐在影视中的无可替代的功能和作用。 六 做一天老师。学生通过收集资料，讲解两首影视金曲，包括电影故事内容梗概、歌曲创作背景、旋律节奏特点、表达情感、作者信息等。 教师点评，鼓励学生 观看《猫和老鼠》片段，聆听世界名曲《蝙蝠序曲》 培养学生鉴赏音乐、自主学习的能力，在享受音乐的同时，动手、动脑、动嘴，更好地发展。 七 发声练习。 欣赏歌舞《达坂城的姑娘》，提问这是哪个少数民族？你对这个民族了解多少？ 学唱维吾尔族民歌《青春舞曲》 认识作曲家王洛宾 声势、舞蹈动作编创。 用欢快、活泼地情绪演唱《青春舞曲》，感受西部民歌的风格特点，锻炼学生声势编创能力。 八 聆听并欣赏塔塔尔族民歌《在那音色的月光下》，感受音乐情绪，歌曲表达的情感。 分析音乐结构，旋律特点，与《青春舞曲》进行对比。 感受同名大小调调性色彩的变化，学唱小调《公鸡死了》 对比《青春舞曲》与《在那银色的月光下》，体会风格、情绪不同的两首新疆民歌。 感受大小调调性色彩的不同，能区分大小调。 九 民歌比赛。 欣赏《赛乃姆》和《歌唱吧，我的库木孜》，感受柯尔克孜族民歌的情绪特点及风格。 认识新疆少数民族乐器库木孜、冬不拉、热瓦普，区分乐器音色。 培养学生的歌唱能力和表现能力，知道新疆少数民族歌曲是丰富多样的。能够对新疆民族乐器的音色有认识。 十 发声练习。 聆听加拿大民歌《红河谷》，感受歌曲的节奏、旋律特点，体会歌曲情感。 分声部学唱《红河谷》。 以二声部合唱形式，深情地演唱《红河谷》。 十一 观看墨西哥舞蹈视频，感受墨西哥音乐风格特点和民族风情。 欣赏电子音乐《拉库卡拉查》。 了解《拉库卡拉查》的五次变奏以及主题的基本结构 十二 认识巴西乐器。 了解巴西音乐。 聆听管弦乐《凯皮拉的小火车》。 让学生们了解本首乐曲体现的“托卡塔”节奏类型以及特点。 十三 完整聆听管弦乐《化妆舞会》。 讲解以《化妆舞会》为背景的阿根廷风俗文化、音乐特点。 再次聆听，找出乐曲的基本结构。 《化妆舞曲》是一首著名的探戈舞曲，誉为阿根廷的第二国歌。整首乐曲为g小调，4/4拍，其结构为复三部曲式。 十四 发声练习。 了解《无锡景》歌曲背景以及江南歌曲的音乐特点。 聆听摸唱歌曲《无锡景》，要求吐字清晰、流畅，如谈话般亲切自然。 对比普通话版和方言版的《无锡景》，感受演唱的独特魅力。 分析全曲的结构。 能用轻柔的声音唱出《无锡景》细腻委婉的风格特点和小调风味 十五 发声练习。 聆听全曲《沂蒙山小调》。 在模唱中，体验4/3、4/4变拍子的节奏韵律特点。 分乐句演唱，体验“鱼咬尾”的创作手法。 演唱歌曲时，咬字、吐字应注重字音清晰，适当加强字头的力度，发出的字音要有弹性。能用明亮优美的声音唱出《沂蒙山小调》热情豪放、率直开朗的特点。 十六 发声练习。 聆听《一根竹竿容易弯》。 对比聆听普通话版与方言版的《一根竹竿容易弯》。 复听方言版。