初中三年级音乐学业质量评价内容标准.doc

初中三年级音乐学业质量标准 测试要求 对应作品 1、能听辨歌唱中不同类型的人声音色，说出常见的演唱形式龙船调认识常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。1.木管组：包括短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管、英国管等乐器。 2.铜管组：包括圆号、小号、长号、大号、中音号、次中音号等乐器。 3.打击乐组：包括定音鼓、交响大鼓、小军鼓、架子鼓、铃鼓、三角铁、木琴、钟琴、响板、钹、锣、管钟等乐器。 4.弦乐组：包括小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、钢琴等乐器。 　 [齐奏]器乐演奏形式之一。(1)指两个或两个以上演奏者，用相同的乐器，按同度或八度音程关系同时演奏同一曲调，如二胡齐奏，小提琴齐奏等； (2)指两个或两个以上演奏者，用各种不同的乐器，按同度或八度音程关系同时演奏同一曲调，如民乐齐奏等。 　　[重奏]器乐演奏形式之一。两个或两个以上演奏者，各奏自己所担任的声部，同时演奏同一乐曲，达到非常和谐、完美的效果。重奏属于室内乐范围，音量不太大，但非常复杂、细腻、深刻和严谨。重奏还可按人数分为二重奏、三重奏、四重奏、五重奏、六重奏等。由四个同类乐器组成的四重奏占主要地位。如由第一、第二小提琴、中提琴与大提琴组成的弦乐四重奏。由长笛、双簧管、单簧管和大管组成的木管四重奏等。凡三件或四件弓弦乐器或管乐器再加钢琴重奏者，通称“钢琴四重奏”或“钢琴五重奏”。 　　[合奏]器乐演奏形式之一，分小合奏、民乐合奏、弦乐合奏、管乐合奏、管弦乐合奏等。 (1)按乐器种类的不同，分别组合成几个乐器组，各组演奏各自的曲调，但综合在一起，恰是演奏同一首乐曲； (2)凡若干乐器(同组或不同组)演奏同一首乐曲，不论齐奏或多声部演奏，统称“合奏”。 [协奏） 《在中亚西亚草原上》（管弦乐合奏；鲍罗丁） 《嘎达梅林》（管弦乐合奏） 《图画展览会》（管弦乐合奏） 《八骏马》（民乐合奏） 《雨打芭蕉》（民乐合奏） 《斗笠舞》（器乐合奏） 《溜冰圆舞曲》（管弦乐合奏） 16册《瀑布与溪流蓝色多瑙河波莱罗能听辨和感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现要素的变化或特点。能感知音乐主题、区分音乐基本段落。能听辨音乐情绪的不同特点，并作简要描述。 能通过聆听，初步分辨音乐的体裁与形式。 日出卡门瀑布与溪流记住一定数量的音乐主题，聆听后能说出曲名。 ）） 8、了解有代表性的中国民间音乐、中国戏曲及曲艺音乐等，聆听后能说出曲名或类型 《乌苏里船歌》