林黛玉进贾府(教案).ppt

《红楼梦》前五回的内容和在小说中的作用 第一回 ——女娲补天 木石前盟 第二回 ——贾府人物 上下关系 第三回 ——黛玉进府 典型环境 第四回 ——贾史王薛 社会背景 第五回 ——太虚梦游 隐喻结局 自读课文内容，理清小说思路 主要情节： (1)初进荣府 (2)拜见贾母及众人 (3)初见凤姐(重点) (4)拜见两位舅父(未见) (5)陪贾母晚餐 (6)宝黛会面(重点) (7)安排起居 根据情节分为三部分： 开头：黛玉进贾府 主体：黛玉与众亲戚会面 与凤姐见面 两个高潮 与宝玉见面 结尾：安排黛玉住处 诵读课文后思考： 林黛玉的母亲说外祖母家“与别家不同”。她是从哪些方面看到、感受到与别家的不同的呢？ 思考：林黛玉的母亲说外祖母家“与别家不同”。她是从哪些方面看到、感受到与别家的不同的呢？ 首先，在贾府门前描玉看到了宁、荣二府都是三间兽头大门，两边蹲着两个大石狮子，门上悬着“敕造”的匾额，门前有“华冠丽服”的朴役。 鉴赏人物形象 本文不仅介绍了贾府的建筑结构，而且贾府中的主要人物了也在本章出现。 在本文中都出现了哪些人物？其中哪些人物是详写，哪些是略写？哪些是实写，哪些是虚写？哪些做了单独介绍，又有哪些是群体介绍的？ 作者在刻画这三个人物时分别采用了什么样的表现方法？ 肖像描写的作用 1、透过肖像看人物的性格、气派。 2、通过形象看人物社会地位。 3、抓住观察人物的视角。 4、结合其他各种描写整体分析。 5、适时适量，有详有略，变化多姿。 探究阅读一：人物的“哭”与“笑” 文中共有25处直接写笑，哪些人物笑了？他们为什么笑？ 本文共有36次写到哭？是哪些人物在哭？从哭中塑造了人物怎样的性格？ 探究阅读二：认识“凤辣子”的“辣” 香辣：让人听了很舒服。 麻辣：使人麻痹大意，信以为真。 泼辣：干事风风火火，才干过人。 酸辣：因吃醋而受委屈。 毒辣：因吃醋而害人。 探究阅读三：赏析课文对比手法 “外祖母家与别家的不同”。 迎春三姐妹与王熙凤在肖像上的比较。 一般人心目中的宝玉与黛玉心中的宝玉的比较。 * * 独立创作，关注平凡人生的现实主义小说 顶峰 明清 话本演义小说 继续发展 宋元 唐传奇 成熟 唐 志怪　志人 发展 魏晋南北朝 神话传说 起源 魏晋南北朝以前 小说体裁特点 发展阶段 朝代 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。 《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 夸大 夸耀，自我炫耀 夸张 妻子 老婆子；老年女朴 老婆 对人或事物的性状进行描摹 形体容貌 形容 儿子或其他晚辈的妻子；自己的妻子(北方) 妻子；已婚的女朴 媳妇 值得怜悯，形容极少或坏，不值得一提 可惜 可怜 妇女举止轻佻 姿容俏丽 风骚 有功绩又有文采 有才学而不拘礼法 风韵 风流 对事情的看法 神态 态度 价钱低 方便 便宜 偏远交通不便之地 偏激　不端正 偏僻 今　义 古　义 词语 其次，黛玉看到了“雕梁画栋，两边穿山游?厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀”的贾线住房，以及仆役、婆子、丫鬟一在群的人物。她还看到了“荣禧堂”中的名贵家具，珍贵字画、古玩；“座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞”的对联。 还看到了贾府众多的、身份地位各异的人物，既有养尊处优的主子，也有受压迫、被奴役的仆役，繁琐的礼仪 豪华的外观 华贵的陈设 讲究的布局 森严的等级 显示了豪门贵族的气派 1 2 3 4 因此，古人已经说过，说这一回与其说写的是林黛玉还不如说写的是贾府。下边请根据林黛玉进贾府的过程，把贾府的平面布局大概画出来并把黛玉进贾府的线路标出来。 详写：王熙凤，贾宝玉，林黛玉； 略写：迎春，探春，惜春 实写：贾母，王熙凤，贾宝玉，林黛玉； 虚写：贾政，贾赦 单独介绍：贾宝玉，王熙凤； 群体介绍：刑夫人，王夫人，李纨 　　林黛玉是京都赫赫有名的荣国府的贾太夫人的外孙女，贾宝玉的表妹。这年黛玉的母亲病故，贾母痛惜她无人傍依，把她接来府中居住。从此，黛玉与宝玉朝夕相处，情投意合，友爱异常。 林黛玉到贾府后在言行上时时处处都体现出怎样的 特点？举例说明。这都是什么原因造成的？体现了她什么样的性格？ 　　林黛玉是在母亲去