植物激素调节修改.ppt

第三章 植物激素的调节第1节 植物生长素的发现 达尔文推测（内因）： 总结 变量分析： 1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是 。感受光刺激的部位是 。光只能影响生长素的分布，不能影响生长素的合成。 2、向光弯曲部位在 。 3、生长素的运输方式主要是 。 4、胚芽鞘向光弯曲的原因是 。 5、生长素在植物体中相对集中在 。 6、生长素的化学本质是 　，具有生长素效应的还有 　 ， 。 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端下部 主动运输 在单侧光的作用下，背光的一侧生长素含量多，生长快 生长旺盛的部位 吲哚乙酸 吲哚丁酸 苯乙酸 a b b a C C D 胚芽鞘D将 生长 ； 不 生长素不能从植物的形态学下端运输到上端，琼脂C中没有获得生长素。 这是因为 含生长素 练一练： 1、下图表示对燕麦胚芽鞘的向光性实验（注：锡箔套不透光，云母片不透水），请分别指出(1)～(8)各胚芽鞘的生长情况。 （1）① 、② 、③ 、 ④ 、⑤ 、⑥ 、 ⑦ 、⑧ 。 （2）①与②的对比说明了 。 直立生长 弯向光源生长 弯向光源生长 直立生长 弯向右侧生长 不生长 直立生长 弯向右侧生长 感受光源刺激的部位是胚芽鞘尖端 2、对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理，各胚芽鞘的生长情况如何？ ①向右弯曲生长 ②直立生长 ③直立生长 ④向右弯曲生长 ⑤直立生长 玻璃片 3、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为： B 4、下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗________生长；B盆幼苗 ________生长， C盆的幼苗___________生长。 直立 不 向光弯曲 为探究生长素对该植物生根的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到了如下结果： 生长素的生理作用 1、生长素作用的特点： 两重性 具体表现为： 既能促进生长 ; 也能抑制生长 既能促进发芽；也能抑制发芽 既能防止落花落果；也能疏花疏果 2.影响生长素作用效应的主要因素 植物器官种类：对生长素敏感性 根＞芽＞茎 细胞成熟度：对生长素敏感性 幼嫩细胞﹥衰老细胞 植物种类：对生长素敏感性 双子叶植物﹥单子叶植物 生长素浓度：低浓度促进生长，高浓度抑制生长 （1）促进生长三个特点 ①生长素作用的“二重性”及在生产实践中的应用生长素对植物生长的作用具有两重性，即在低浓度下促进植物生长，高浓度下抑制植物的生长。 ①果树整枝修剪，棉花摘心（解除顶端优势） ②田间除草 ③根的向地性 顶端优势 抑制植物生长 抑制植物发芽 高浓度 促进扦插枝条生根 促进果实发育，培育无籽果实 ③防止落花落果 促进果实发育 促进植物生长 促进植物发芽 低浓度(适宜) 实践应用 二重性 生理作用 浓度 促进 抑制 c/mol?L-1 5、生长素的作用、特点及应用 注意：促进细胞的纵向生长，而不是促进细胞的分裂。 注意：果实的发育与果实的成熟不同。 A B C D E F ①对于同一器官来说，生长素的作用与生长素浓度有什么关系？ ②一般地说，生长素何种情况下促进生长，何种情况下抑制生长？ 在最适浓度之前，随着生长素浓度升高，促进作逐渐增强，在达到最适浓度之后，则随着生长素浓度升高，促进作用逐渐减弱直到为零；再随浓度的增大抑制作用逐渐增强。（浓度不同，作用不同。） 一般情况下，生长素浓度较低时促进生长，浓度较高时抑制生长，甚至杀死植物。 A B C D E F ③D点对应浓度的生长素对根、芽、茎的作用分别是什么？由此可得出什么结论？ 同一浓度的生长素对植物不同器官的作 用不同 A B C D E F ④我们把促进生长作用最强时的生长素浓度叫做最适浓度。对于不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度分别是多少？