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敞开心扉: 请把你或他人勇敢面对的的事情说给同桌听听! 写事文章的拟题方法: 1.用事件主要内容拟题 。如:《杨子荣打虎》、 《肖飞买药》、《坐过山车》…… 环境描写的作用: 将人物放到一个特定的环境中去写,能烘托气氛,表现人物的心情。 评 一 评: 1.文题是否新颖。 2.事件经过写得是否具体。 如果你是懦者,你自己乃是你最大的敌人;但如果你是勇者,你自己乃是最大的朋友。 ——弗兰克 习作七 勇敢面对的事 杨 子 荣 打 虎 向 狼 借 路 妈妈,我能救你 肖 飞 买 药 想一想,在你的学习和生活中,有过自己勇敢面对的事吗?如果有,你是怎么面对的,你的勇敢是怎样表现出来的?如果你没有这样的事,那么有没有发现别人有过这样的事呢? 请你把这件事想清楚,然后写下来,注意把事情经过写具体。 文题自拟。 2.以事件发生的时间拟题。如《难忘的周日》、《快乐的周五》…… 3.以事件发生时有关的重要物品来拟题。如《流血的西瓜》、《一袋香肠》…… 4.用主人公说的话做题目。如:《妈妈, 我能救你》、《我错了》…… 《记一件勇敢的事》、《勇敢面对的事》 我战胜了胆怯 那天晚上,爸爸妈妈串门出去了。 我独自在家做作业。不知不觉天色越来越暗,狂风吹得窗户乱响,屋子周围像是有大声嚎叫的人在奔跑;树枝“咔嚓咔嚓”被风折断了,塑料袋像被谁吹了气,鼓起来,在窗前飘舞着;棚里的鸡们“咕咕咕咕”地此起彼伏叫个不停。 如果是在往日,早就把我吓得躲进被窝大哭起来。现在我理智多了,“哭泣”的是风,“奔跑”的是屋子四周的杂物,气球的“飘舞”是门前的气旋在作怪,还有什么可怕的呢。这时我所想的是天下雨了,爸爸、妈妈怎么回家呢。天漆黑漆黑的,伸手不见五指,雨淅淅沥沥的下着,没完没了。 去!找爸妈去!给他们送伞去。风小了些,但是天上乌云密布,月亮也吓得躲起来了,青蛙在水沟里“哪个来了、哪个来了”的叫着吓唬我,啊,前面走来一个披白纱的“人”,越走越高,传说中的魔鬼大都是穿白衣服的,莫非今晚我真的碰上“鬼”了,我的底线被突破了,我赶紧拿出手电一照,眼前出现一对‘‘绿眼睛’’,吓得我大声喊了出来:“我的天呀!”。我定睛一看,那‘‘披白纱的’’,原来是道路上的条形水洼,‘‘绿眼睛’’是手电照耀着猫的眼睛。我的手心捏出了汗,每穿过一条小巷,我的心就少了一份紧张,终于看到灯火通明的那户人家。我关了手电,突然出现在爸妈面前。他们看到我,一齐惊讶地说:‘‘你一个人走来的?’’我自豪地说:‘‘是的!’’父母脸上露出欣喜和赞许的神色。 我感到了快乐,我终于战胜了胆怯。
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