加强公务员职业道德建设.ppt

（二）公务员职业道德问题的主要原因 1、环境因素 （1）自然环境 （2）社会环境 （3）家庭环境 * * （二）公务员职业道德问题的主要原因 2、公务员个体因素 相同的环境有的人成功了，有的人却失败了。因为公务员个体因素不同。 “不孝公务员”廖天野 和杀妻公务员周腾越 给我们的启示 * * “不孝公务员”廖天野 “朝为田舍郎，暮登天子堂” * * 杀妻公务员周腾越 2011年4月2日，广东阳江市副科级干部周腾越与妻子因一笔12万元存款的去向及女儿的教育问题激烈争吵。周腾越用铁锤将妻子打死，为掩盖犯罪事实，他将尸体分成63块并运到50多公里外的乡间竹林挖坑掩埋。目前，周腾越一审被判处死缓。 * * 3、制度因素 （1）没有规矩不成方圆 （2）《公务员法》的实施使公务员管理 更加规范 （3）中央八项规定和反对“四风”扭转了公务员工作中的一些不正之风。 * * 三、公务员职业道德建设的路径与方法 　 （一）思想教育：职业道德建设的基础 （二）提高素质：职业道德建设的前提 （三）反腐倡廉：职业道德建设的保障 （四）以身作则：职业道德建设的表率 * * （一）思想教育：职业道德建设的基础 ■1、典型教育——传统的和现实生活中的典型 ■2、学思并重——“学而不思则罔、思而不学则殆” ■3、知行统一 ——注重道德实践 * * （二）提高素质：职业道德建设的前提 1、政治素质 2、知识素质 3、能力素质 4、心理素质 * * 1、政治素质 “德才兼备、以德为先”——胡锦涛 （1）道德教育 （2）道德修养 第一，读书； 第二，省察克制； 第三，积善； 第四，慎独 * * 第一，读书 欧阳修： “读书要三上： 马上，枕上，厕上。” * * 第二，省察克制 曾子：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与友交而不信乎？传不习乎？” * * 第三，积善 荀子在《荀子·劝学》中说 ：“积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明得，圣心备焉。” * * 第四，慎独 《礼记.中庸》说： “道也者，不可须臾而离也；可离非道也 。” * * 读史使人明智、读诗使人聪慧、数学使人精密、逻辑修辞使人善辩、伦理使人有修养、哲理使人深刻……凡有所学皆成性格” ——培根 （1）书本知识 （2）实践知识 2、知识素质 * * 3、能力素质 （1）应变能力 （２)人际交往能力 （3）语言表达能力 * * 4、心理素质 （1）稳健的心态、顽强的承受能力 （2）坚持不懈就可以挺过任何难关 * * （三）反腐倡廉：职业道德建设的保障 “勤奋好学、学以致用”、“心系群众、服务人民”、“真抓实干、务求实效”、“艰苦奋斗、勤俭节约”、“秉公用权、廉洁从政”。 ——胡锦涛 概括起来就是：勤政和廉政。勤政和廉政是领导干部职业道德建设的两块基石 * * 1、勤政——领导干部职业道德建设的最基本要求 （1）敬业意识 （2）乐业意识 （3）勤业意识 （4）精业意识 * * 2、廉政——领导干部职业道德建设的 最重要的要求 “吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公，廉则吏不敢慢，公则民不敢欺，故公生明,廉生威” ——郭允礼 * * （四）以身作则：职业道德建设的表率 ★1、在位上岗、干事出活 ★ 2、管住嘴、管住手、管住腿 ★ 3、正确做事 * * 1、在位上岗、干事出活 （1）在位上岗——用心想事、用智谋事、用力干事 （2）听话、干事、出活——有结果就有能力，没有结果就没有能力 （3）多琢磨事、少琢磨人——服从上级、尊重同级、爱护下级 * * 公务员职业道德能力提升 * * 公务员职业道德能力提升 一、公务员职业道德的内涵 二、当前我国公务员职业道德现状及成因 三、公务员职业道德建设的路径与方法 * * 一、公务员职业道德的内涵 ■ （一） 道德的内涵 ■ （二） 职业道德 的内涵 ■ （三） 公务员职业道德的内涵 * * （一）道德的内涵 道德： 是指以善恶为评价标准，