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业务功能总体介绍
China Post Online Training College 2011.1 网院培训分院业务功能介绍 业务功能总体介绍 1 2 3 主要内容 管理员、学员功能介绍 业务支撑组职责 业务功能总体介绍 开展岗位培训 开展专项培训 “集中转远程”培训（针对邮政分院） “定制式”培训（针对三大分院、主办方要求） 开放自主学习 岗位培训 依据岗位体系和课程体系进行开发和配置学习资源，面向邮务、金融、速递物流三大业务板块，开展新入岗培训、在岗资格性与提高性培训和转岗培训，逐步实现岗位培训的标准化、常态化。 岗位培训 职责/角色描述 能力素质要求 岗位学习资源 在岗培训 岗位培训 职责/角色描述 能力素质要求 岗位学习资源 在岗培训 专项培训 集中转远程培训流程 专项培训 定制式培训流程 自主学习 开放自主学习 业务功能总体介绍 1 2 3 主要内容 管理员、学员功能介绍 业务支撑组职责 管理员功能介绍 岗位培训管理 专项培训管理 自主学习管理 学员管理 统计管理 学员功能介绍 岗位学习 专项学习 自主学习 讨论区 学员中心 业务功能总体介绍 1 2 3 主要内容 管理员、学员功能介绍 业务支撑组职责 业务支撑组职责 岗位职责（初稿） 演示管理流程（李海涛 111111） 近期主要职责 奋进 创新 超越 以岗位为依据，建立岗位能力素质模型，建立岗位课程体系和岗位考核标准，并逐步建立学习激励体系。 我汇报的主要内容有六个方面： 研究的背景和过程 网络大学总体定位 网络大学主要结构体系 网络大学建设总体目标 员工素质能力培养体系 研究报告的体系结构 根据邮政企业管理和专业化发展的要求，以及业务的不同性质，实行学院和省中心、学院和专业分院两级管理。网络培训学院设五大分院和31个省中心，各分院和各省中心均有独立的网络门户。 我汇报的主要内容有六个方面： 研究的背景和过程 网络大学总体定位 网络大学主要结构体系 网络大学建设总体目标 员工素质能力培养体系 研究报告的体系结构
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