游戏活动教案.doc

目 录 《跳绳》游戏活动 2 《跳房子》游戏活动 3 《小白兔钻山洞》游戏活动 4 《跳绳毽》游戏活动 5 练习“走”的游戏 8 练习“跑”的游戏 9 练习“跳”的游戏 9 人体山洞戏 10 吹泡泡游戏活动 11 玩报纸游戏活动 12 《踢毽子》游戏活动 13 《躲避“火球”》游戏活动 15 《行驶公交车》游戏活动 17 跳绳 活动目标： 1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调地进行跳绳游戏。 2、探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造思维能力。 3、能与同伴合作，协调地进行跳绳和荡绳。 准备：　　1、绳子人手一根2、《朋友舞》音乐磁带，录音机过程： 一、准备活动 1、队列练习：纵队——大圆——小圆——开花——纵队。 要求：精神饱满，喊口令声音响亮。 2、玩绳游戏。学生人手一根绳子，鼓励学生自主地探索各种玩绳游戏。请个别幼儿示范，其他幼儿学习模仿。 　二、游戏活动——跳绳1、老师示范跳绳，请幼儿仔细观察老师的动作，并说一说老师是怎么跳绳的。 　　2、学生分散练习跳绳。让学生手持绳子的两端，将绳子垂在身体前面，学生双脚向前跳过后，再将绳子从后绕过头顶绕到身前，然后重复上述动作。在学生练习过程中，老师在一旁指导学生的动作。 3、教师再次示范，讲解跳绳要领后，学生再分散练习跳绳。 4、教师可以引导三人一组玩跳绳游戏。 两位学生各持绳子来回摆动绳子，第三位学生站在中间，随着绳子的摆动，在绳子的两边来回跳跃。 5、将绳子绕成团，并放在指定的筐中。 三、、集体舞《朋友舞》 教师：刚才，小朋友和同伴在一起玩游戏，大家玩的真开心，下面我和小朋友一起听音乐跳一跳快乐的《朋友舞》好吗？ 音乐起，大家一起跳集体舞。 跳房子 活动目标 1发展投准，单脚跳跃动作，增强腿部力量，提高平衡能力。 2培养参与意识，竞争意识，规则意识。 活动准备 1在场地上画好格子当作房子。 2准备一个小沙包。 活动过程 1热身 教师带领一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把的身体活动开。 2教师向介绍游戏的名称，并向讲解和示范各种玩法。 ?游戏规则：1在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。 ??????2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。 玩法 ：? 站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。 ??? 3教师带领进行游戏，并注意安全。 ??? 4游戏结束，教师带领进行放松活动。 5活动总结小白兔钻山洞 活动目标 发展听信号快速变换方向的能力。 活动过程 1老师先向介绍游戏的名称及玩法。 ??? 名称：《小白兔钻山洞》 ??? 玩法：1将参加游戏的人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的就能扮小白兔。 ??????2游戏开始后，老师将小白兔集合在一起，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的也随着唱歌，一会儿老师突然喊：“狼来了！狼来了！”小白兔们就一起竞相钻山洞，一个洞只能钻一个人 ，最后有没有钻到洞的人，就要表演一个节目。就这样，第一组和第二组的相互调换，游戏继续进行。 2老师带领进行游戏，并注意安全。 3游戏结束后，老师做活动总结。 跑步比赛 活动目标 1发展跑的能力，增强腿部力量。 2培养团结合作的精神。 活动准备 在场地上画好一条直线作起跑线和终点线 活动玩法 老师把分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：“跑”各组第一名将开始跑，一直跑到终点线，然后各组第二名就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最后一名跑完，那一组最先跑完，就那一组为胜。 活动要求 跑的时候不可以跨出起跑线，不然作犯规。 注意事项 跑的时候注意安全，不要相互碰撞。 ???跳绳毽 活动目标发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。 活动内容：踢绳毽 活动方法 ??1踢绳毽（毽子上面拴一根绳子）手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。 ??2一踢一接毽子（鸡毛毽）用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。 ??3连续踢毽子，用左（右）叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右脚交替连续的踢毽子。 ??4集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮流踢毽子，使毽子不落地。 规则要求 1按照规定动作及要求踢毽子。 2踢毽子过程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。 3记数比赛时，从踢中次数最多的一队为胜。 教与学提示 1年龄小的，以踢