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青春_席慕容课件
青 春 席慕容 席慕容简介: 席慕蓉,女,著名诗人、散文家、画家。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗,是蒙古族王族之后,外婆是王族公主,后随家定居台湾。 她于一九八一年出版第一本新诗集《七里香》,在台湾刮起一阵旋风,其销售成绩也十分惊人。一九八二年,她出版了第一本散文集《成长的痕迹》,表现她另一种创作的形式,延续新诗温柔淡泊的风格。 青 春 所谓青春易逝,节序如流,人的一生中,真正属于青春的那一段时光确实是十分短暂的。当我们还懵懵懂懂的时候,岁月早已从你的身边悄悄滑过了。 当你重新翻阅青春岁月的如歌年华,当你白发偷偷爬上额头,当你终于意识到你已不再拥有那份美好、那份活力,当你不得不承认那本该重写的历史在现在已形成无法更改的结局。我想,我们对于青春的认识才真正变得深刻,对于青春流逝的慨叹也才真正变得深沉。 赏析:《青春》是与美丽有约的追寻。作者在洒满泪水的心路上追寻那个“古老的夏日”,于是看到年轻的生命如云影般掠过岁月沉寂的湖面,于是看到微笑的面容如淡淡的晚霞融入远方迷茫的山岚。虽然追寻的梦想沉浸在泪里,虽然追寻的结果飘散在风中,但是追寻的美丽身影却深深地印在滚烫的生命大地上。 在追寻中,也许青春的容颜不会回来,但青春的血液可以再次涌动在体内;也许青春的快乐无处寻觅,但青春的柔情可以再次弥漫在心间。在夕阳的余光中我们追寻日出的壮美,在萧瑟的秋风里我们追寻群芳吐艳的繁华。 无论我如何的去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订的极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认 诗人将青春比喻成“书”,实在是匠心独运。在类似题材的创作中,此种比喻尚属少见。只此一项便已先声夺人,让人眼前一亮。全篇紧紧围绕着这个比喻展开,紧凑,含蓄,自然。书给人的印象是亲切、朴素、雅气。诗人将书赋予了“匆匆走过的青春”这一诗意化的题旨,便使书这一具体事物罩上了一层淡淡的哀伤、淡淡的烦忧的色彩,意味独特而隽永。 《青春》是一首使人消沉的诗吗? 中国历史上多有感叹青春易逝、须当好好珍惜的作品。比较有名的如汉代的《长歌行》(青青园中葵),唐代刘希夷的《代悲白头翁》等等。但那些作品几乎都是前定地将青春描绘成多么多么美好,而人一旦失去又多么多么哀伤、凄婉。 而席慕蓉这首诗中却没有对青春进行过多美好的赞颂,只用命运将美好变为枯黄、拙劣的侧笔,通过阅读、破解来说明青春的仓促、人生的仓促,应及时把握,切莫等“所有的结局都已写好”时,悲哀来到面前,一切已经悔之晚矣。语气冷静,不动声色,似乎没有过多地渲染失去青春的哀伤、凄婉,但正因其冷静和不动声色,反倒更让读者生出一种地老天荒似的对于青春和人生的悲悯?。 诗人对于青春逝去的感叹,就像在你背后轻轻推了一下,深沉而不可抗拒。 ? 《长歌行》 青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。 《代悲白头翁》 洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家?洛阳女儿惜颜色,坐见落花长叹息。 今年花落颜色改,明年花开复谁在?已见松柏摧为薪,更闻桑田变成海。 古人无复洛城东,今人还对落花风。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 寄言全盛红颜子,应怜半死白头翁。此翁白头真可怜,伊昔红颜美少年。 公子王孙芳树下,清歌妙舞落花前。光禄池台文锦绣,将军楼阁画神仙。 一朝卧病无相识,三春行乐在谁边?宛转蛾眉能几时?须臾鹤发乱如丝。 但看古来歌舞地,唯有黄昏鸟雀悲。 主旨 《青春》是与生命同行的感悟。当我们跟随着作者遥望青春如烟袅袅飘散的时候,生命的篝火却在熊熊燃烧。作者似乎阅尽人世沧桑风雨,仰望今日风轻云淡,追忆昔时彩霞满天,那泪水打湿的不仅是难再的青春,更是无情流淌的生命。青春的美丽、青春的短暂、青春的伤感,作者对青春的叹惋难道不正是对生命感悟的放大吗?生命与青春一样不可复制,生命与青春一样拥有斑斓的色彩,青春是一本太仓促的书,难道生命不是一本太仓促的书?追忆青春,引发的是我们对生命珍重的思索。 * * 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程
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