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扬州慢 姜夔 教学目标  作者介绍 课前预习 【问题】： １、这首词前有一段精练的序文，我们一起读一读，简要概括序的内容。 写作时间、所见所闻、写作缘由 ２、小序中有一句话告诉了我们这首词的感情基调，你找到这一句了吗？ “千岩老人以为有《黍离》之悲也” 【问题一】： 1、词人眼前的扬州城是怎样的？ 景：荠麦青青、废池乔木、二十四桥、无声冷月、　　 声：清角吹寒　 “萧条冷清”——空城　 【问题二】： 2、昔日的扬州城又是什么样子的呢?你是从哪看出来的？ 名都、佳处、春风十里、豆蔻词工、 青楼梦好、桥边红药 “繁华热闹”——名都 艺术特色 1.用典 大量化用前人诗句与诗境，融入自己的词境。 2.虚实结合 上片写实，下篇写虚。实为今衰，虚为昔盛 。 3.对比 昔盛与今衰的对比。 下列诗句中使用对比手法的两项是（ ） A、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 B、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 C、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 D、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 E、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 答案：AD 琅琊溪①　　　　 欧阳修空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近，但见流出山中花。注：①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅玡溪在滁州琅玡山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。 请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。 参考答案：实写花随溪水流出的景象；虚写山中的春意，以及溪源之远、溪流的曲折。虚实结合，激发了读者的想象，丰富了画面的内涵。 晚唐的余音依旧飘荡耳际，俊雅的诗人却已远去。即便盛极一时，胡人铁骑下的扬州城还是那么不堪一击。二十四桥下，昔日吹箫的玉人如今身在何方？二十二岁的姜夔，伫立在瘦西湖畔，满眼的哀愁。这是我梦寐以求的扬州吗？这是春风十里的扬州吗？没有珠帘玉楼，没有二十四桥明月夜，没有青楼薄幸名。 * * 河北任丘一中 靳慧艳 1、了解姜夔及其词作； 2、理解本词对比、虚实结合、用典 等写作手法； 3、体会词中的“黍离之悲”。 姜夔,字尧章，号白石道人，南宋中后期婉约词代表人物。他布衣终身一生转徙江湖 。诗词、书法、音乐，无不精善，是继苏轼之后又一难得的艺术全才.其词今存八十余首，代表作《扬州慢》《暗香》《疏影》。 　　扬州慢　　姜夔 　　淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 　　杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！ 课上探究