人教版七年级——天气和气候.pptxVIP

天气和气候 第一节 多变的天气 知识探究 1.什么是天气？ 2.什么是气候？ 3.它们有什么样的相同点和不同点？ 一个地区短时间里的大气状况 一个地区多年的天气平均状况 天气 气候 不同点 相同点 短时间 多变化 较长时间 较稳定 一个地方的大气状况 P47 1. 昆明四季如春（ ） 2.夜来风雨声，花落知多少 （ ） 3.明天大风降温 （ ） 4.极地地区全年严寒 （ ） 天气与气候的区别（“填填看”） 下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？ 天气 气候 天气 气候 想一想：天气影响人们的哪些活动？ 材料A：天气与交通的关系； 材料B：天气与生活的关系； 材料C：天气与农业的关系； 材料D：天气与军事活动的关系。 了解天气变化的最好的途径是什么呢？ 天气预报 天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水的情况 卫星云图（“看云识天气”） 蓝色： 绿色 白色 海洋 陆地 云层 云的颜色越白 表示云层越厚 降水机率越大 常用的天气符号（“快速记忆”时间） 想一想：天气影响人们的哪些活动？ 材料A：天气与交通的关系； 材料B：天气与生活的关系； 材料C：天气与农业的关系； 材料D：天气与军事活动的关系。 常用的天气符号——风的表示方法 风向： 风力： 风杆 风尾 　　风杆指示风的去向 风尾指示风力 风吹来的方向。 风的强弱。 常用的天气符号——气温的表示方法 2~9℃ 数值： 符号： 温度的高低 温度单位 最低温 最高温 我们需要洁净的空气 我们需要洁净的空气 （1）空气质量级别与所对应的污染指数大小之间 是什么关系？2011年2月26日，图中距你们学 校最近的城市空气质量状况怎样？ （2）空气质量的高低主要受什么因素的影响？ 想一想 改善空气质量，保护大气环境 认识人类活动对空气质量的影响 　　城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有的时候，人类活动的影响尤为重要。下面两例可能就发生在你的身边。选择一个你比较感兴趣的问题，谈谈自己的看法。 　　每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢？ 保护大气，从小事做起 　　若要为清新空气做个广告宣传，请你画一幅漫画，或者设计一条广告语。 如： 保护环境，从我做起 气温和降水P53、P58 1.什么是气温？ 2.什么是降水？降水的主要形式是什么？ 大气的温度 从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。 降雨是降水的主要形式。 气温和降水P53、P58 3.气温在时间、空间分布上的变化如何表示？ 4. 降水在时间、空间分布上的变化如何表示？ 气温在时间上的变化用气温曲线图表示。 气温在空间上的变化用等温线图表示。 降水在时间上的变化用降水柱状图表示。 降水在空间上的变化用等降水量线图表示。 影响气候的主要因素 1.热带气候、温带气候和寒带气候的区别是什么？ 2.什么是降水？降水的主要形式是什么？ 世界气候类型的分布P64-65 热带气候 温带气候 温带气候 寒带气候 寒带气候