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授课班级 课程名称 汽车检测技术 章节 任务一汽车检测技术概论 课题 概述 学时 4 本讲主要内容 1.1检测诊断的目的、基本方法
1.2故障诊断分析方法和诊断参数
1.3汽车检测诊断基础理论
本讲教学目的 知识点:
本章重点了解汽车检测与诊断技术的方法与特点
检测的目的与意义以及发展概况
3、理解汽车检测诊断常用的术语以及汽车故障及其诊断的分析方法;
4、掌握汽车检测与诊断的基础知识和基础理论,特别是诊断参数、诊断参数标准和诊断周期的概念及其选择和确定方法 能力点:
1、汽车检测与诊断技术的方法与特点
2、诊断参数
3、汽车检测与诊断的基础知识和基础理论
4、故障树分析方法 教学重点 1、汽车检测与诊断技术的方法与特点
2、诊断参数
3、汽车检测与诊断的基础知识和基础理论
4、故障树分析方法 教学难点 故障树分析方法 教学方法及手段 导入、重点介绍、讲授、多媒体 课外作业 教材课后作业 本讲主要教学内容
§01 汽车工业的发展与现状
1、诞生时期 (1886—1900年)
1886年,戴姆勒一号车为世界上第一辆汽车,后置发动机,后轮驱动,后轮比前轮大一倍,利用转向杆转向,时速10Km左右。同一时间,Benz与Dailmler成立了奔驰—戴姆勒汽车公司。后又相继出现了一批汽车制造公司,美国的福特,英国的罗尔斯,法国的雪铁龙,意大利的菲亚特. 到1900年,世界上共有8个国家生产汽车,共有1万多辆汽车。生产方式是手工生产。发动机功率仅有1—2马力,只能乘坐2—3人,并且设有门窗,车蓬等。这个时候的汽车只是供绅士贵族娱乐的工具。
2、汽车工业的创建期 (1900—1920年)
这个时期,汽车的需求量增大,车速变快。美国的亨利—福特创立了流水线的生产方式,使生产效率大大提高,成本下降。到1920年,汽车保有量达200万辆。主要产品为小轿车。
3、汽车产品的发展时期(1920—1950年)
这个时期里出现了第一次经济危机,汽车产品出现了供大于求的情况,汽车工业不景气,开始开发新产品。如:大客车,载重汽车,军用车等。这期间,发展很快的通用汽车公司的发展超过了福特汽车公司。特别,1939年爆发了第二次世界大战,促进了军用车,越野汽车的发展。
到1950年,汽车产品性能趋于完善,机构趋于成熟,已经成为系列。我们讲的汽车的传统结构就是指50年代的汽车结构。
4、汽车技术的进步时期 (1950—至今)
50年代出现了高速公路,促进了汽车工业的再发展,且和其它学科紧密结合,如:
电子学科,人体工程学科,非金属材料等,并应用于汽车技术中。
几个大的技术突破:
1) 转子发动机:经济性好,体积小,转速高。
2) 根据柴油机的燃烧规律,采用了增压技术。力求做到:污染少,质量轻,噪声小,从而出现了电子控制燃料供给系统。
3) 高速公路的发展,使车速提高,促进了汽车性能的提高,主要是安全性能的提高:制动系统加制动力调节装置和电子防抱死系统,防碰撞系统,自动调节悬架。空气动力学的发展,促进了车速的提高,空气阻力的下降。电子计算机应用到汽车的设计和制造,CAD和CAM。
70年代,由于中东战争,出现了石油危机。油价的上升,人们关心的是省油,价廉。日本的丰田汽车公司率先推出了省油型,小排量汽车,并占领了美国市场,而且日本国汽车的年产量位居世界第一位,美国次之。并且,出现了代用燃料:甲醇,氢气,天然气,太阳能,电动汽车等。
由于汽车中越来越多地引进微处理机,传感器,执行器,汽车结构由单一的机械系统转变为机—电—仪一体化系统,并逐步具有人工智能。汽车正在向自动化和智能化发展。
§ 02汽车诊断与检测技术的发展历程
汽车工业的发展经历了:
手工生产、大批量生产、精益生产、现代生产
汽车诊断与检测技术的发展经历了:
人工经验诊断法、仪器分析诊断法、自诊断法
1、手工生产阶段的汽车诊断与检测技术
在早期的手工生产阶段,由于汽车产品的产量小,人们对其性能和质量的要求不高,因此汽车诊断与检测工作亦处在一种较为原始的状态。汽车诊断与检测的主要方法是操作体验和主观评价。尽管如此,汽车诊断与检测工作仍受到制造者和用户的普遍重视。
2、大批生产阶段的汽车诊断与检测技术
二十世纪初,福特在伊利·惠特尼发明汽车“标准化部件”的基础上发明的“汽车流水生产线”的建成便宣告汽车大批量生产阶段的开始。随之而来的汽车使用可靠性、寿命及性能方面的问题日渐突出。为了使“流水生产”方式所带来的高效率、低成本得
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