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按课文内容填空 李欢 按课文内容填空 宜春百树外国语学校 李欢 1.我能根据课文内容填空。 2.我能背诵并默写园地“读读背背”。 按课文内容填空 李欢 按课文内容填空 和小对子一起说一说填空中的内容（易错字在草稿本上写一写）。 对学:3分钟 对学：3分钟 1.春天，嫩嫩的柳芽像碧玉一样青翠可爱，让我们不禁吟诵贺知章的诗句：“（ ）。” 2.迷人的春光让我不由得想起朱熹的名句：“（ ）。” 3.碧玉妆成一树高，（ ）。 不知细叶谁裁出，（ ）。这首诗描写的是（ ）季的景色，作者是（ ）。 4.一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）尾巴，凑成了（ ）的小燕子。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 等闲识得东风面，万紫千红总是春 万条垂下绿丝绦 二月春风似剪刀 春 贺知章 乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似的 活泼机灵 对学：3钟 对学：3分钟 5.早先，那是个美丽的小村庄，山上的森林（ ），村前河水清澈见底，天空湛蓝甚远，空气（ ）。不知从什么时候开始，人们开始砍树、盖房、造犁，山坡上出现了（ ）。后来（ ）大量减少，裸露的土地不断扩大。最后一场大雨之后，小村庄（ ） 6.翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的（ ），绣满了（ ）的花纹。背上的羽毛像（ ）的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的（ ）。作者主要从（ ）、（ ）、（ ）三方面来写翠鸟鲜艳。 郁郁葱葱 清新甜润 裸露的土地 树木 消失了 头巾 翠绿色 浅绿色 衬衫 头上 背上 腹部 对学：3分钟 7.学习了第二单元课文，我们知道了“保护环境”的重要。翠鸟颜色（ ），叫声（ ），动作（ ），十分惹人喜爱，但孩子们只是远远观望，打消了捕鸟的念头；贝蒂救护冻僵的（ ）；人们为保护橡树使公路弯曲成（ ）。他们用行动告诉我们：“地球是我们共同的家园。”我们千万不要像小村庄的人们那样砍伐（ ），结果毁灭了（ ），收到了大自然的惩罚。 8.《亡羊补牢》中的“亡”指的是（ ），这个成语的意思（ ），这个故事告诉我们（ ）。 鲜艳 清脆 敏捷 燕子 马蹄形 树木 村庄 丢失 羊圈破了丢了羊，就要及时把羊圈补好 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚 对学：3分钟 9.《南辕北辙》中“辕”指的是（ ），“辙”指的是（ ），这个成语的意思是（ ），这个故事告诉我们（ ） 10.《画杨桃》中，老师看到“我”把杨桃画成了五角星时，为了启发大家，就让那几个同学从（ ）的角度去观察杨桃。这是一位（ ）的老师。 11.学了《绝招》这篇课文让我明白了：只要勤学苦练，就能练就（ ），而且要练对自己（ ）的本领。 12.梧桐树叶像（ ），石榴开花红似（ ）。 车前的车杠 车轮留下的痕迹 目标在南方，却要往北走 行动与目的相反，只会离目标越来越远。 我 耐心细致，善于引导学生 绝招 有用 手掌 火 对学：3分钟 13.童年，是一条弯弯的小河，满载着我们的欢歌笑语。课内，我们勤学（ ），孜孜（