如何发现与解决生产问题.docx

学习课程：如何发现与解决生产问题单选题1.“问题意识”是： 回答：正确A 能够时刻意识的危机的存在，并做好应对的准备 B 一种消极的态度，认为什么事都有问题，怀疑一切 C 勤于思考，善于发现问题 D 具有否定现状的态度和改善的意愿，并运用其综合性的判断力，从现象中抽象出其特质及重点 2.哪类问题多产生于可视的工作内容、工作方法、工作成果等内容本身： 回答：正确A 操作层次的问题 B 管理层次的问题 C 结构层次的问题 D 以上都包括 3.敏锐的观察力取决于： 回答：正确A 管理者是否工作负责、认真 B 管理者是否专业基础扎实，知识面广 C 管理者是否有发现、解决各种问题的经验，同时又不受常识所左右 D 以上都正确 4.在检查生产问题的时候，最重要的是检查以下哪方面？： 回答：正确A 安全 B 品质 C 交期 D 成本 5.下列属于合理化ECRS原则中“合并”原则的是： 回答：正确A 合并各种工具，使成为多用途。 B 合并可能的作业 C 合并可能同时进行的动作 D 以上都包括 6.解决问题首先要： 回答：正确A 确定问题的主要原因 B 确定问题的后果 C 确定问题的严重性 D 以上都不正确 7.解决问题的过程中，哪一个步骤决定程序是否需要反复： 回答：正确A 确定对策 B 检查效果 C 标准化 D 检查原因 8.下列理解错误的是：　　 回答：正确A 标准经效果确认有效后，应维护或展开 B 标准化要有具体的作业方法 C 标准化需操作性强、简单化、步骤化、图表式、做成限度样本 D 作业指导书上文字越多越好 9.现状与“通常水平”之间的差距的问题属于： 回答：正确A 操作层次的问题 B 管理层次的问题 C 结构层次的问题 D 技术层次的问题 10.生产干部要负责任的几个指标中最重要的是安全，因为： 回答：正确A 其他方面与企业利润关系不大 B 其他的方面出了问题，还可以来得及慢慢去解决，安全出了问题就无法解决了 C 安全是企业领导考察干部的主要标准 D 安全生产直接决定企业形象 11.作业指导书上文字： 回答：正确A 没有规定 B 越小越好 C 越多越好 D 越少越好 12.鱼骨图的作用在于： 回答：正确A 要因分析 B 问题描述 C 原因总结 D 以上都不正确 13.关于战略和现状与“理想水平”之间的差距的问题属于： 回答：正确A 操作层次的问题 B 管理层次的问题 C 结构层次的问题 D 技术层次的问题 14.下列哪项不属于发现问题的三不法﹙3U﹚： 回答：正确A 不合理法Unre son bleB 不均衡法Uneven C 浪费法Uselessness D 不可信法unbelievable 15.问题进行现状调查也就是： 回答：正确A 叙述问题和明确问题的过程 B 分析原因的过程 C 确定问题严重性的过程 D 确定问题可能带来的结果的过程1.解决问题首先要： ?? 回答：正确A? 确定问题的主要原因 B? 确定问题的后果 C? 确定问题的严重性 D? 以上都不正确 2.问题分析表包括的项目有： ?? 回答：正确A? 时间、地点 B? 事件、相关人员 C? 程度 D? 以上都包括 3.下列理解错误的是：　　 ?? 回答：正确A? 标准经效果确认有效后，应维护或展开 B? 标准化要有具体的作业方法 C? 标准化需操作性强、简单化、步骤化、图表式、做成限度样本 D? 作业指导书上文字越多越好 4.层别法分析问题的目的在于： 　 ?? 回答：正确A? 作为收集数据之用 B? 将混合数据层别开来，以利比较 C? 找出因果关系 D? 观察品质的分配状况 5.生产干部要负责任的几个指标中最重要的是安全，因为： ?? 回答：正确A? 其他方面与企业利润关系不大 B? 其他的方面出了问题，还可以来得及慢慢去解决，安全出了问题就无法解决了 C? 安全是企业领导考察干部的主要标准 D? 安全生产直接决定企业形象 7.对ISO的理解不正确的是： ?? 回答：正确A? ISO要求在做任何事情之前要摸索方法 B? ISO可以忽略记录过程的步骤 C? ISO是发现问题解决问题的很好的方法 D? ISO要求不断的设计各种各样的方法 8.推移图的作用是： ?? 回答：正确A? 要因分析 B? 显示问题改善的效果 C? 问题描述 D? 以上都不正确 9.通过消除引发问题的原因，求得问题的有效解决，属于： ?? 回答：正确A? 事前管理 B? 事中管理 C? 事后管理 D? 以上说法都不对 10.下列哪项不属于发现问题的三不法﹙3U﹚： ?? 回答：正确A? 不合理法Unre son bleB? 不均衡法Uneven C? 浪费法Uselessness D? 不可信法unbelievable 11.企业对员工培训，应注意： ?? 回答：正确A? 为员工补充他最需要的