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(教师用书)2015高中生物 第2章 第1节 通过神经系统的调节学案 新人教版必修3.doc

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(教师用书)2015高中生物第2章第1节通过神经系统的调节学案新人教版必修3要点

第二章第一节通过神经系统的调节学案 §要点分析: 一、神经调节: ⒈基本方式: ⒉反射 ⑴概念: ⑵反射的结构基础: ,包括 , 其中,感受器由 构成,效应器由 构成, 传入神经主要由神经元的 组成,传出神经主要由神经元的 组成,神经中枢是神经元的 集中的部位。 分析:用电刺激青蛙离体的坐骨神经(连腓肠肌),引起腓肠肌的收缩是否属于反射活动? 例1:如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体  (   ) A.能运动,针刺有感觉    B.不能运动,针刺有感觉 C.能运动,针刺无感觉    D.不能运动,针刺无感觉 例2:反射和反射弧的关系是  (   ) A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C.只要反射弧完整,必然出现反射活动 D.反射和反射弧在性质上是完全相同的 ⑶神经元:指的是神经细胞 细胞体 ①结构 树突 ②模式图: 请将左图与右图认真比对,指出1、2、3各对应于神经元的什么部位? 分析1:兴奋在一个神经元上的传导方向是: 分析2:比较神经元、神经纤维、神经3个概念的区别 分析:教材P17思考与讨论 二、兴奋的形成: ⒈静息电位: ①概念:在未受到刺激时,神经纤维处于静息状态,这时,由于细胞膜内外特异的离子分布特点,细胞膜两侧的电位表现为 ,称为静息电位; ②形成:神经细胞内K+浓度明显高于膜外,而Na+浓度比膜外低。静息时,由于膜主要对K+有通透性,造成 外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因; 当K+外流造成的电位差或电场力达到某一数值时,细胞内外的浓度差所造成的K+净外流便停止,于是膜两侧电位差将不再增加而达到平衡。 ⒉动作电位: 受到刺激后,细胞膜对 通透性增加, 内流,导致膜电位表现为 ,膜内外的电位差称为动作电位。 进入细胞内的Na+不仅使细胞内原有的负电位迅速消失,而且使细胞内电位变正,直至膜内正电位大到足以对抗由浓度差造成的Na+内流,达到新的平衡点。思考1:观察下图并分析局部电流是如何传导的? 在膜外侧,局部电流由 部位流向 ;在膜内侧,局部电流由 流向 部位。因此,在神经纤维上,兴奋的传导方向是 ,请在图上用箭头标出,同时由于传导的电信号,速度也比较 。 思考2:观察下图分析兴奋在一个神经元上的传导方向是单方向还是双方向? 例1:下列关于兴奋传导的叙述,正确的是  (   ) A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C.突触小体完成“化学信号到电信号”的转变 D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋 例2:神经纤维静息时和产生兴奋后,细胞膜内外电位分别是 ( ) A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负 ⒉兴奋在神经元之间的传递:是通过 传递的 ⑴兴奋在神经元之间传导的结构基础是什么? 兴奋在神经元之间的传递必须通过 进行,它由(④ )、(⑤ )、(⑥ )构成。其中⑥相当于下1个神经元的 部位 其他结构:(② )、(③ ),在③中存在 ⑵兴奋在神经元之间的传导过程是怎样的? 神经递质由 释放,经细胞膜的 方式通过突触间隙与突触后膜上的 结合,引发 。 ⑶兴奋在神经元之间传递的信号形式是什么?速度快慢如何?方向是怎样的? 兴奋在神经元之间以 信号(神经递质)传导,由于神经递质要经 通过 ,因此传导速度相对 。同时,由于神经递质只存在于突触前膜的

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