掌握写记叙文开头的几种常用方法,.ppt

引发思维 追忆往事 三、引发思绪，追忆往事 写事的文章，常常以追忆往事展开，那么怎样引出往事呢？这时不妨 采用联想回忆，引发思绪。 1《常回家看看》 晕黄的灯光下，东子读着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。 技巧点拨：这篇文章从一封信入手，引发文中人物的思考，使思绪回到从前，巧妙地交待了故事发生的时间。 2、《同桌》 “明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦记/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光…… 技巧点拨：这篇文章从首歌曲入手，引发文中人物的思考，使思绪回到从前，巧妙地交待了故事发生的时间。 4、《从那一刻开始》 三年的时光悄悄滑过，没有重量，似微醺的晚风，拂过岁月了无痕，但那荒芜的记忆中，却依旧清晰地保留着那刻骨铭心的时刻…… 技巧点拨：从事物规律的逆反思维去联想，引出中心人物或中心事件。自然过渡到下文的追忆。 3、《难忘恩师》 随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音，一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。 小结： 由一件物或一首歌（诗、画面……）或 一种现象（岁月流逝）引发思考，追述往事。 实地演练： 1、请写一个开头,话题不限,题目自拟,但一定要采用引发思维，追忆往事的手法。 2、请以“鼓励”为话题，题目自拟，运用引发思维，追忆往事的手法写一个开头。 《一切尽在无言中》 光阴的小舟，扬起岁月的风帆渐行渐远，但母亲“陪读”的日子却清晰地刻印在我的脑海。十年的“陪读”，对于不识字的母亲来说那是一种寄望，对于我来说那是一种无言的鼓励。 总结： 一个成功的开头： 形式上，可用写题记、引用名言、对联或段诗等方式表现出一种风格； 表达上，可用修辞法、描写法、追忆法等表现出一种手法； 语言上，要注意生动、清新、准确，增添文章的韵味与文采。 总之方法不是孤立的， 要综合运用。?要多思多练 　　　 　　　生活中处处有惊喜，取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜；生活中的小发现，是惊喜；…… 惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱…… 请以“惊喜”为话题写一篇作文。 文体自选(诗歌除外)，不少于600字。 要求:采用今天学到的开篇法进行写作。 　　　　　　　　　　 ——结尾的技巧 好的结尾的特点： 简洁、明快、干净利落 技巧一： 首尾呼应，凸显主旨 中考满分作文节选 （首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》） 中考满分作文节选 （首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！ （尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》） 简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。 技巧二： 言为心声，呼唤号召 让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》） 在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶 中考满分作文节选 二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。” （选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》） 向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。 中考满分作文节选 技巧三： 巧妙发问