写作 叙事要完整(共21张).pptVIP

作业 反复朗读《未选择的路》，体会诗中“我”的形象，揣摩“我”面临选择时的复杂心理，想象“我”做出选择后可能发生的事，然后以“我”的口吻写一篇记叙文。题目自拟，不少于500字。 范文赏析 夜访小径 鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”——题记 现在，我站在一个分岔路口，面临着艰难的选择。我的面前出现了两条路：一条是平坦宽阔的林荫大道，一条是荒草萋萋的幽寂小路，怎么办？我不停地问自己。选林荫大道吧，这不是很多人都走过的吗？这一条路走下去一定会顺畅得多，可是我又不甘于随波逐流，人生应该是充满冒险和挑战的！想到这里，我又看了一眼那条幽寂的小路，此时的它看上去格外地诱人、美丽。决定了，就选它了！ 我兴冲冲地跑向那条小路，像个蓄势待发的冒险家。落叶覆没了小径原来的面貌，小径两旁疯长的荒草随着风此起彼伏，在没有月亮的夜里像极了吓人的鬼魅。我迟疑了，收回了迈出去的那只脚，看了看另一边宽阔的大道，不知名的小白花点缀在路的两旁，尽职地给晚归的赶路人送来点点光亮。突然，有个声音从身后传来：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。难道是屈原？转身只见一个白衣男子从我身边向那不见一点光亮、满是荒草的小径走去，他且行且吟，渐渐融进了那片漆黑里。还不等我追上去问个究竟，天空便迫不及待地挂出一个大玉盘。皎洁的月光倾泄如银，原先荒芜的小径在月光中倒更像一幅水墨画，这画中的路面好似有雨水冲洗过一般，在月色中闪着晶莹的光。草儿也像刚睡醒一样，伸着懒腰，在月光中摇晃。 继续向前走，突然平地起了一座小丘，一个老者穿着粗布短衣在丘上劳作。我赶紧上前问道：“老爷爷，这么晚了您在干吗呢？”老人似乎全然没有听见我在说什么，自顾自地摆弄着锄头，嘴里还念叨着“少无适俗韵，性本爱丘山”。敢情这老人是东晋田园诗人陶渊明呀！ “陶渊明爷爷，我特别喜欢您笔下的桃花源，您能带我去那儿吗？还有我特别崇拜您不为五斗米折腰的气节，您为后世文人作了好榜样。”我径自说出大堆自己的想法。 “久在樊笼里，复得返自然。”陶渊明头也不抬地继续撒下豆种。不忍再打扰诗人忘我的劳作，我便起身，继续前行。 一路走下去，我又碰到了民主战士鲁迅先生、特立独行的林语堂…… 原以为这是一条荒僻的小路，没想到这条小路上却有着别样的风景。 叙事要完整 　一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得很清楚了。 ——歌德 　　活动一：掌握叙事六要素。 　　我们知道，一件事总是在一定的时间、地点发生的，总会涉及一些人物，事情也有一定的起因、经过和结果。交代清楚这六个要素是叙事完整的基础。下面就《记忆犹新的一件小事》为话题，分小组讨论如何完整地叙事。 对场面要进行仔细观察和细致描写。 交代清楚记叙的六要素 要求： 活动开展 时间 人物 地点 起因 经过 结果 对场面的仔细观察与细致描写非常到位。 　　记得在一个明媚的早晨，我和小伙伴准备去掏鸟蛋，在村子里绕了大半圈，在一棵白桦树上发现了一个鸟窝，也许是我好奇心太强的缘故吧！二话不说，一个劲地往上爬。我像一只快活的猴子，在白桦树上摇来摇去。没料到，鸟妈妈这时回来了，它战在树枝上“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在警告我似的……我没有理睬它。不知什么时候，又飞来一只，我想它可能是鸟爸爸，不一会儿，鸟妈妈和鸟爸爸带着愤怒的眼神朝我飞过来，我躲闪不及，一下子从树上摔下来，摔得个屁股开花！疼了我一个星期，从那以后，我再也不敢掏鸟蛋了。 活动举例 　　在完整地叙述事件时，特别要注意叙事的顺序。我们通常采用顺叙，就是将一件事情从起因、开始、发展到结束依序来写。有时为了突出某种特殊的效果，我们也可以变换顺序，通过倒叙突出事情的结局或某个重要的情节，吸引读者的注意。或者采用插叙，就是在记叙的过程中适当穿插一些回忆，丰富叙事的内容。 活动二：理清叙事顺序，条理清晰。 　以《爸爸的花儿落了》一文为例，找出运用插叙的例子。 　　文中写毕业典礼那天，中间穿插“闪回”许多往日的片段回忆，就是运用插叙手法的例子。 　　不同的记叙方式有不同的表达效果，同学们在以后的写作中要善于灵活运用这些记叙顺序，争取在作文中完整叙事，取得更多的进步。 示例： 活动步骤 　　活动三：巧妙安排开头和结尾。 　　一个好的开头和结尾在一篇文章中的重要性在于开头点明题旨，结尾又须加以呼应，使文章有始有终，首尾连贯。从众多佳作中我们不难看出，一篇优秀文章的开头和结尾都有以下特点： 　　开头（叙述好时间的起因；描写环境；开门见山，引人入胜） 　　结尾（把事件的结局交代清楚；语言含蓄，发人深思；结尾同开头呼应，结尾照应开头，能使文章严谨，浑然一体；篇末点题，突出中心。） 　　开头：绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。 　　结尾：世人总是希望这个世