插肩袖女式卫衣结构设计.doc

女式插肩袖卫衣结构设计 项目名称 针织上衣结构设计 授课年级 二年级 任务名称 女式插肩袖卫衣结构设计 课时计划 1课时 教学目标 知识目标： 1．掌握女式插肩袖卫衣款式分析、规格设计方法； 2．掌握女式插肩袖卫衣结构设计基本方法与步骤； 能力目标： 1．能独立完成女式插肩袖卫衣的结构设计； 2．培养学生的团队合作意识和沟通能力，发现问题、分析问题、解决问题的能力； 教学重点 插肩袖结构设计 教学难点 插肩袖结构设计 教学方法 任务驱动教学法、案例法 教学准备 任务书、CAD文件、课件 器材准备 制图工具 教 学 过 程 一、导入 图片欣赏 二、任务描述： 1、任务导入： 几乎每个女孩的衣橱都少不了几件卫衣，因为卫衣是服饰搭配的好帮手，一年四季都实用，巧妙的卫衣搭配、个性的强调，我们总是能看到不同的惊喜。因此，作为未来的服装制版师，掌握卫衣的结构设计尤其重要，下面让我们一起来学习卫衣的结构设计。 2、任务目标： 请根据下图提供的插肩袖圆领卫衣款式图，完成它的结构设计，并且能够举一反三，学会款式变化结构设计。 要求： （1）要符合款式与规格要求。 （2）制图方法正确。 （3）样片造型符合人体曲线，样片结构合理。 （4）构图美观，线条清晰、流畅。 3、任务展示图： 任务实施：(由学生先按下列步骤自主学习，再由教师重点示范指导） （一）款式分析 款式特点：这是一款休闲式女式运动衫，前门襟装拉链，前片左右后开一个一字嵌线袋，袖片为一片袖，装袖头罗纹，领子为立领式罗纹领，下摆装罗纹，后片中缝不打开。 规格设计 部位 号型 衣长 胸围 肩宽 领宽 领深 袖长 袖口大 袖口罗纹宽 155/80A(S) 58 94 38 19.5 11.8 67.5 11.5 8.5 160/84A(M) 60 98 39 20 12 59 12 9 165/88A(L) 62 102 40 20.5 12.2 61.5 12.5 9.5 （三）结构分析 1．前片结构图如图 2.后衣片结构制图 3、前后片袖子拼合图 3．零部件结构制图 四、任务评价（各小组参照任务评价细则进行综合自评互评） 评价 指标 评分项目 评分细节 分值 自评 互评 师评 知 识 技 能 款式 要求 所绘样板必须符合款式图要求。不符合每处视情节严重扣（1—4分） 10 规格 要求 所有样板符合成品尺寸要求。不符合每处扣（1分） 10 造型 要求 样板齐全，样片符合人体曲面要求，造型结构清晰、合理。每错一处视情况严重扣（1—4分） 60 版面、线条要求 绘图版面要求布局美观，卷面干净，线条流畅、圆顺。 10 社会 能力 有一定的团队合作意识、安全意识、成本意识、质量意识、环保意识和服务意识，有较强的沟通能力，能按照7S的要求规范生产管理。 10 说明 综合评价90分以上为优秀，80-90为良好，60-80为合格，60分以下为不合格 小组展示小结 小组作品展示互评及打分 教师点评（对优秀作品代表和不合格作品代表点评） 六、拓展与练习 请欣赏以下款式图，各小组讨论每组设计一款无领卫衣，并绘制出该款式的结构设计图，规格自定。 要求：（1）要符合款式与规格要求。 （2）制图及放缝的方法正确。 （3）样片造型符合人体曲线，样片结构合理，对位记号准确无遗漏。 （4）构图美观，线条清晰、流畅。 教学反思 4