校教学工作计划 .docVIP

　　校教学工作计划 [校教学工作计划]2010-2011学年度下期教学工作计划本学期我校教学工作以规范课堂常规、建立完善的教学考核体系为核心，认真做到三提高：提高教师的专业化水平，提高课堂教学的实际效率，提高教研组教研水准，校教学工作计划。一、建立教学手册，并作好教学手册的使用培训我校本学期按照教学考核体系的标准，制定了教师教学手册。每一项考核的内容与手册紧密相联，从导向上引导教师模范遵守课堂规范。为了更好的使用教学手册，我校利用政治学习时间，对此进行了一一讲解与说明，以此为范，让老师们更加明确和清晰教学的规范。二、开展教研好课，并引导老师们进行认真的讨论本学期我校的校内一堂好课展示，采取了各教研组推选一堂好课，进行全校观摩及评课。这堂好课，一定是经历了各教研组认真打磨，集体议课之后，贡献出来的课例教学，工作计划《校教学工作计划》(..)。这既是教研组的集体智慧的体现，也是献课教师教学水平的展示。除此之外，我校将以大教学观为基础，开展全校教师书面或口头的好课评课，大家从不同的维度就好课进行优缺点的评析，有利于提高全校的教学研究水平。三、抓好教研活动，提高校本教研的水平本学期我校将抓好教研组建设作为教学的一大重点，力真在组长的带领下，认真开展每期不低于次的教研活动。做到教研有目的、有内容、有措施、有总结，并结合内涵发展的课题，完成好每月两篇教育叙事的研修任务。学校将统一开辟汉渝路小学研修博客，方便教师们进行交流和学习。四、加强毕业班工作，确保做到零误差本次升学是教委政策调整后的第一次，我校将组织人员认真学习领会精神，贯彻确保教育教学质量和减轻学生过重负担两不误的毕业班工作原则，稳妥推进毕业班自主命题工作，认真完成好综合素质测查，争取零误差地完成毕业升学考试工作。五、认真组织申报教师成长小课题，在研究中加强师资建设在进修学院的号召下，本期学校鼓励教师自主申报与研究区级教师成长小课题。我校教师可根据自己教学中的感受与困惑，进行多元化的研究，如今我校已有五六个小课题上报，校教导处也将为教师的研究提供技术支持。 校教学工作计划2　　第2篇 学校教学质量目标责任书 　　〖预览〗校教育教学管理工作，提高教育教学质量，根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。期末针对目标进行奖惩。一、教师政治思想目标1、坚持四项基本原则和党的教育方针，认真履行作为教师的职责;2、服从学校工作安排，一切从学校出发，一切从学生出发，具有集体主义精神;3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作，具有大局观念;4、一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，对学生具有服务意识，让每一个学生都得到发展;5、团结合作，团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务;6、认真学习理论文化知识，不断提高自己的思想素质和业务素质，努力为本地区的精神文明建设服务;7、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度，做到依法办事，为维护学校内部团结作出自己的贡献。8、求同存异，积极为学校的建设发展献计献策，对学校工作认真负责，不做有损学校声誉的事。9、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。二、教育教学教研目标1、做好教育教学的计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效;2、按时按要求完成各种计划、总结、心得体会及各部门安排的资料、表册的上交整理工作;3、按时按要求……校教学工作计划3　　第3篇 小学数学有效教学心得 　　〖预览〗发布时间：2017-04-01数学是一门基础学科，也是一门思维学科，有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。而这些应该在每堂课中潜移默化的渗透。因而，我们的每一堂课就必须都实现有效教学。随着新课程改革的深入，课堂教学可谓是如鱼得水，但不可否认，一些教师的教学中，仍然是以老教材的思路要求学生，教育学生，学生仍然不是课堂的主人。新课标提出数学教学是数学活动的教学，而数学活动应是学生自己建构知识的活动。因此，教师要从“以学论教”的理念出发，精心设计数学活动，让学生“在参与中体验，在活动中发展”，真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。１．给学生提供动手实践的机会，变“认真听数学”为“动手操作数学”。学生对数学的体验主要是通过动手操作，动手操作能促进学生在“做数学”的过程中对所学知识产生深刻的体验，从中感悟并理解新知识的形成和发展，体会数学学习的过程与方法，获得数学活动的经验。它是学生参与数学活动的重要方式。新教材非常注重学生操作活动的设计并提供了大量的素材，教师要从“生动的直观到抽象的思维”的认识规律来设计、组织操作活动，并担当好组织者和引导者的角色。首先，不能把操