校本选修教案及反思：赏析与交流——我最喜爱的一首歌 .docVIP

　　校本选修教案及反思：赏析与交流——我最喜爱的一首歌 [校本选修教案及反思：赏析与交流——我最喜爱的一首歌]校本选修教案及反思：赏析与交流——我最喜爱的一首歌晋江一中 丁海蓉课时时数：2课时教学目标：1、以欣赏、品评歌词为起点，捕捉歌词文字表达的特点；2、以学生自主赏析、合作评价为重点，抒发学生独特的个性体验；3、以交流互动、拓展延伸为亮点，挖掘歌词背后蕴藏的感人故事和情感经历，体会歌词的创作和作文都是个人情感的精华，校本选修教案及反思：赏析与交流——我最喜爱的一首歌。教学重点：以学生自主赏析、合作评价为重点，抒发学生独特的个性体验。教学辅助： 多媒体一、课前准备：布置校本选修课作业1、作业题目：话题是“我最喜爱的一首歌”，教案《校本选修教案及反思：赏析与交流——我最喜爱的一首歌》(..)。请围绕这个话题写一篇短评，字数不少于300字.2、拟题指导：题目可以自拟，如可用《最爱东风破》《稻香飘过》等有个性又主题明确的题目。3、写作指导：（1）谈谈喜欢它的原因，可以评析它的音乐、歌词、歌手、风格以及mv的画面等等，也可以是你接触到这首歌时的心情、它对你在写作方面的启发，甚至是它对你人生的影响。（2）把你感触最深的东西努力表达出来，就是最棒的。（3）一定要原创哦！引用别人的文字一定要注明出处，小心被告侵权哦。4、交作业的方式：登陆我的博客“个性化读写天地”在“校本选修课作业”这个页面底下的评论栏里发表你的作业，登陆名为你的昵称+班级号数（如：haier0102班级和号数必须构成四位数），这样我就会知道是谁交了作业。5、交流评价：（1）同学可以登陆我的博客看看大家的作品，你也可以对同学的作品再发表评论，或对同学提到的歌曲发表你的见解。（2）思想要积极健康，交流要真诚有礼，互相尊重，互相提高。建立积极健康的人生，这是我们的宗旨。（3）有什么好听的、歌词又美的流行歌曲，大家可以热情推荐给我，让我也跟上你们青春的脚步，分享你们的音乐世界。(4) 在课堂上向同学推荐“我最喜爱的一首歌”。 你该准备的材料有：歌曲、文字、图片或幻灯片。你还可以一展歌喉。二、课堂交流：1、选十位写得最好的同学上讲台展示歌曲和赏析的心得。2、交流流程：歌曲展示——赏析心得——同学讨论——老师点评二、十篇学生佳作：见《流行歌词与写作——学生作业》1—10篇 校本选修教案及反思：赏析与交流——我最喜爱的一首歌2　　第2篇 中小学校本研修总结 　　〖预览〗校本培训和校本教研是提高教师教育教学实践能力的重要途径，也是促进教师专业成长的重要平台。校本教研工作取得了一定的效果。下面将我校开展的校本培训工作总结一下：一、建立校本培训的保障机制(1)组织到位为了加强对校本培训工作的指导，学校专门成立了以校长为组长的校本培训领导小组。领导小组成员分工具体，职责明确。(2)制度到位学校先后制定了各项教学常规管理制度、教研工作制度、听课制度、师徒结对制度等，从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动，提高活动质量。(3)人员到位实施教研活动组长负责制：即各教研组的活动由组长负责，学校领导指导并参与各个组的教研活动。(4)经费到位学校尽管在经费上比较紧张，但为了提高校本教研的成效，全面倾斜，保证课题研究经费、保证外出学习经费，保证校内奖励经费。二、采取多种培训形式，促进教师专业化发展，提升教师队伍的整体素质(一)加大了教师专业素养自我培训、同伴互助的力度。1、教师自我学习与反思组织教师学习新课改的课程标准及《怎样做一名好教师》、《人民教育》《教师民族精神读本》、《现代教学专辑》等书刊。通过阅读，提高了教师的专业理论素养，夯实了教育教学的理论基矗在阅读的同时，要求教师对自己教育教学行为进行思考、审视、分析。在反思中找准问题，寻找对策。2、同伴互助。(1) 建立……校本选修教案及反思：赏析与交流——我最喜爱的一首歌3　　第3篇 化学校本研修总结报告 　　〖预览〗一、实验与研究背景在新课程改革的不断深入下，如何用好新课程，将新课程理念转化为具体的教学行为，教师的教育理念的转换和业务能力的提高是新课程成功与否的关键。三年来，按照县教育局《提升中小学教师队伍的整体素质，促进教师专业发展》的工作部署，根据进修学校《以校本小课题研究为主线，深化创新研培工作，促进教育均衡发展》的工作总要求，结合我校地处城乡结合部的农村中学实际，不仅制订了详实的、切实可行的《校本研修策略研究》方案，而且分年段、按步骤、分层次，逐步研究，探索落实，取得了明显的研修结果。深化了教学改革的方向和重点，校本教研实现了教研工作重心的转移。结合校情、学情，为教师的专业成长搭建了学习的平台，也催生了新课程理念下新型的管理模式，成就了学校、教师、学生的共同发展。二、课题的理论假设本课题的理论假设：一是学校如果能充分发动、精密组