故都的秋1.ppt

故都的秋 1、秋园静观 2、槐树落蕊而知秋 3、秋蝉残鸣而报秋 4、秋雨淋人人知秋 5、果树秋天之奇观 记叙、描写 议论：“足见有……感触来的。” 眷恋向往之情 （形） （神） 郁达夫 （悲凉的颂歌） 北国之秋：清、静、悲凉 味 以情驭景 以景显情 情景交融 景人合一 思考讨论 为什么没有选择具有北京特色的 名胜古迹 普遍性 从自己身边普通的、细小的事物来写对秋的感觉，容易引起读者的共鸣。 典型性 牵牛花、槐蕊、秋蝉、秋雨、秋枣，它们是秋天的代表性景物，选择它们更有更能表现秋味。  * * * * * * * * * * * * * * * * 1、掌握以情驭景，以景显情，情景交融的艺术手法。 2、体会散文形散神聚的特点以及严谨呼应的结构 3、体会作者对故都的秋的赞美之情和悲凉、伤感之音。 丰富多彩的秋 郁达夫 （1895～1945） 原名郁文，现代著名小说家、散文家。浙江富阳人。 1921年与郭沫若、成仿吾发起成立创造社，出版了新文学最早 的白话短篇小说集《沉沦》，以其“惊人的取材、大胆的描写”而震动了文坛。1922年毕业于东京帝国大学经济部。回国后 参加编辑《创造》季刊、《创造周报》等刊物。1923年起在北京大学、武昌师范大学等校任教。1927年8月退出创造社。  1928年与鲁迅合编《奔流》月刊，并主编《大众文艺》。1930年中国自由运动大同盟成立，为发起人之一，并参加中国左翼作 家联盟。1933年初加入中国民权保障同盟。在白色恐怖威慑下由上海移居杭州，徜徉于浙、皖等地的山水之间，写有不少文 笔优美的游记。 ??? 解题 “故都的秋” “秋”： 秋景。 “故都”指什么地方？ 北平。 作者为什么不称“北平的秋”而叫“故都的秋”呢? 悠久历史和深厚的文化底蕴 怀念、眷恋等感情。 正音 潭柘（zhè）寺 椽（chuán）子 混混沌沌（dùn） 着（zhuó）着 平平仄仄（zè） 凋（diāo） 廿（niàn）四桥 思考题： 真正写故都秋的在什么地方？ ３到１１段 思考题： 1到2段写的是什么？用什么手法？这样写的好处是什么？ 北国秋和南国秋的比较，对比。作用：南国之秋是为了烘托对比北国秋的特点，点出