武汉晚报实习报告 .docVIP

　　武汉晚报实习报告 [武汉晚报实习报告](大学生活就这样结束了，这或许是我人生中在校教育阶段的最后一篇作业--实习报告)德国著名诗人歌德的诗句说：理论是灰色的，而生活之树是常青的，武汉晚报实习报告。通过一个多月的实习经历，让我深刻感受到这一点。两年多的新闻理论学习固然重要，而如何将这些灰色的理论应用与实践是我们实习的目的和意义。一个多月的实习，让我学到了基本的新闻业务操作，也让我体会到媒体从业者的艰辛，还有为人处世的法则。11月12来到武汉晚报，被幸运地安排在胡俊工作室实习。一个被誉为武汉晚报焦点访谈、连续多次被评为武汉新闻名专栏的团队。由胡常峰老师指导。胡俊工作室的团队和群工部实际是一个部门，两张牌子。做群众工作的部门当然少不了接访接待、舆论监督、还有鸡皮蒜毛之事，这一点，我有心理准备。新闻纪律与新闻策划安排下来的当天，还没坐定，接待大厅电话就响了。老师让我下去接访，我茫然了，该怎么问，又问些啥。原来是一位朴实的农民工，而且腿部残疾。在汉打工的他想通过媒体表达他对照顾他们家多年的街坊的谢意。我认真地询问、记录。听取了大致情况后，向老师汇报。老师听后向部门主任汇报，感觉料子不错，让我们操作。但街坊邻居又是具体怎么帮的，我却没有问出来，老师说这就是技术层面的问题了。在出发的路上，我跟老师说，我们会不会又挖出一个道德楷模来，因为中央对道德楷模表彰结束不久。我们来到了汉口单水池，农民工原来的租住地。不过现在已是一片拆迁的废墟了。找到救助农民工多年的街坊，我们却遇到了难题--不受采访。因为拆迁补偿问题，他们正和政府闹矛盾。助人的好事不让采，他们拆迁的问题倒希望我们媒体舆论监督。当时还想，今天没白来，一石二鸟，一下就搞了助人和拆迁两条稿子。没想到，老师当即出口：拆迁的稿子不碰。这就是当下的新闻环境。和我们聊天的街坊理解，我也理解了--作为政府和人民的喉舌，应努力保持社会安定和谐。在课本里，我们也的讲所应该具有的职业道德、职业纪律，而迟迟没有受到保障新闻自由的熏陶。这或许也是在社会变革中的一种现象，一种好心的无奈。随后，我还听到老师的新闻纪律的教诲：拆迁的稿子不碰涉军的稿子不碰计划生育的稿子不碰涉及食品安全的稿子，没有质检部门同意不碰…新闻人原来也有如此的苦衷。列出以上种种，并非发泄不满。一个初入道的人，关键是要遵守道规。感谢老师的教诲，新闻无学，但新闻有纪，新闻纪律的红线不能踩。在没有突破体制包围的前提下，我们也就只能如此保守地前行。这就是我实习的第一课，新闻纪律。或许外界不为所知，但事实如此，真实的媒体生态。光鲜的背后其实有时他得低下头。去汉口单水池的第一次采访，经过老师、我以及受恩的农民工的劝说还是接受了。只是最大的施恩者，街坊梅太去世了。我们多方核实，记下了梅太助人的一些细节。但没有最好的当事人，该如何去找我事先设定的那个道德楷模，我们又该如何操作?采访之后，如何去写出来，这又是个难题。老师看着梅太的遗像，灵机一动，让受恩的农民工手捧遗像环望即将拆迁的老屋，这该多好！农民工欣然接受，并由我们相片记录。11月13日，晚报头版倒头条《昨日，外来打工汉子陈忠拄着双拐，手捧街坊梅老太遗像依依泪别老街--难舍14年邻里情》刊发。并被编辑标以和谐汉共建共享的专栏题字，实习报告《武汉晚报实习报告》(..)。这可比我的什么道德楷模的主题想法高明多了。听主任说，这是一偏有望获奖的稿子。本文]内容中国教―育资源网原来新闻也可如此产生。在保障真实这一生命存在的前提下，我们还有自己回旋的余地。只是我们的回旋在不违背采访人的意愿前提下，农民工手捧遗像是在我们的建议下自愿的。由此，我在想，新闻能否策划，这叫不叫新闻策划?这就是我实习的第二课，新闻策划。实习老师也未就我的问题给出答案。就我个人理解，新闻策划尚可，策划新闻不行。我们让受恩农民工手捧遗像环望老屋固然是我们为了更好表达主题，或寻找更好行文方式而做出来的，但受恩农民工对梅太的恩情却是真实的，他手捧遗像的主动也应是真心的。媒体作为信息产品的生产者、提供者，总要思考让自己的产品出新出奇，吸引眼球，进行新闻策划无可厚非。以上是第一次参与信息产品生产的一点浅薄见解与心得。没想到，一次小小的采访，可以让人思考许多新闻理论以外的东西。琐碎小事复杂采访不仅新闻人，或许很多普通市民都对民生小新闻很不屑。什么断水断电、物业纠纷等这些简单的小事，一个电话不就解决了。其实未必。11月13日，又是一位来访表达谢意的料。家住汉口的张大爷在乘坐712公交的时候，下车时突然晕倒，结果被一女孩扶救送往医院。大爷为了证实事情发生还带了医院的病历报告，事情的详细经过其感谢信也有提及。我做了详细记录，没想到还是被老师问住了，有没有联系当班司机、有没有问目击人、有没有查712路线路走向、医院检查是怎么回事、施救女孩当时穿着、情态。一个简