社会学概论.doc

一、名词解释： 社会化：即人的社会化，就是指一个从出生，从不知不识的生物个体的人,经过不断的学习知识、技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己的个性和社会性，把自己一体化到群体中去，从而社会不断延续和发展下去的基本过程。 初级社会群体：也叫首属社会群体， 是由面对面的交往而形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。它反映着人们最简单、最初步的社会关系。 家庭结构：是指家庭成员的组合形成及其相互作用所形成的关系状态。它包括家庭由多少成员组成，由哪些成员组成和按照哪种关系模式组成。 人文区位学：又称人类生态学，是指借用生物进化论原理，研究社区环境的空间格局及相互依赖关系的学说，是由美国芝加哥学派提出来的，其注重研究不同人群在地域空间上的居住与活动分布，分析他们之间的相互关系。 社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。 城市社区：是指在一定地域范围内、以工商业或其他非农产业为主要经济活动的一定规模的人口组成的生活共同体。它是与农村社区不同的另一类人类居住空间和生活组织形式。 社会解组：是社会各组成部分之间联系微弱或不协调，社会行为规范对社会成员失去的约束，从而社会的组织程度低，乃至处于无组织状态的现象。它是与社会整合相对应的概念。 越轨行为：也称违规行为，它是个体或群体违反其反应遵守的社会行为规范的行为。越轨行为是针对具体条件下的既定的社会行为规范而言，它是对社会或群体所期望的角色行为的偏离。 社区发展：也称社区发展工作，是社会工作者介入有问题的社区，通过启发和教育，协助社区居民组织起来，发挥社区合作精神、动员社区内外资源、有计划地解决社区问题，促进社区经济和社会进步的过程。 规则系统：社会制度都包含着一整套活动规则即规范系统，用以规定在这个制度笼罩下的人们之间的社会相互关系（地位与角色，权利与义务等）以及人们各自的行为模式。 常人方法学：由美国社会学家加芬克尔创立的。该理论认为社会互动是由形成人们正常交往基础的规则决定的，这些规则通常是理所当然的和心照不宣的，如果违背了这些规则，互动就不能顺利进行。 行政主导型二元结构：20世纪50年代以来，中国实行了一系列对城乡区别对待的政策，特别是城乡二元的户籍制度和长期实施城市优先发展策略，这些政策造成了我国城乡的巨大差别，称之为“行政主导型二元结构”。 后发外生型现代化：在现代化第三次、第四次浪潮中才开始，并主要是为了应对外来挑战的现代化进程称为后发外生型现代化。它是依据一个国家现代化的起始时间以及现代化的最初启动因素对这个国家现代化进程的描述。 无效文化传递：是指上一代的文化知识和规范因故未能有效地传递给下一代。其显著的后果是造成反社会的人格。 单位的制度性依附：单位成员对单位的高度依附是由单位制度本身决定的，包括对单位的社会、经济和政治依附以及对直接领导的人身依附，而不取决于具体的人际关系。 社会分层：“分层”是社会学家从地质学中借用的概念，按照一定的标准，人们之间也可以区分出不同层次，而人们所属的不同层次是高低有序的。 制度化优先：是指当社会中有几种社会规范发生冲突时，有一种比较定规的社会规范占优先地位，这种现象称为制度化优先。 社会流动：可以有广义、狭义两方面涵义。从广义上讲是个人、家庭以及其他社会群体在不同的社会部门间的运动。狭义的社会流动的一般仅是指个人社会地位的变化。 优势需要：是指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。 社会问题：由于人与环境的关系或人与人之间的社会关系失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步，需要运用社会力量加以解决的问题。 社会变迁：是指在一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式变动的过程。 解释性研究：在展开研究前将研究所涉及的主要概念转换成具体的、可以测量的变量，要提出一些明确的研究假设，建立一个将这些假设联系起来的因果模型。 科层制：也称官僚制，是建立在系统地划分组织权力基础之上、以有效第实现目标为取向、由专业人员按照正式规则来运行的管理体制，是现代社会组织管理的主要方式。 社会运动：通常是指被排除在社会权力结构之外的群体用非制度化的方式来促进或抗拒社会变迁、解决社会问题的集体行为。 社会组织：是指执行一定的社会职能，完成特定的社会目标，有计划地组合起来的社会群体。 角色冲突：是在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种或两种以上角色，这些角色对对他提出相互矛盾的要求时所出现的现象。角色冲突常使他感到左右为难。 角色扮演：是社会成员具体实践他所担当的角色的过程。 社会互动：是指个人与个人、个人与团体、团体与团体为了满足某种需要而相互作用