求一个数是另一个数的百分之几的实际问题教案 .docVIP

　　求一个数是另一个数的百分之几的实际问题教案 [求一个数是另一个数的百分之几的实际问题教案]求一个数是另一个数的百分之几的实际问题魏琴教学目标1.通过类推、迁移旧知，掌握“求一个数是另一个数的百分之几”的方法，求一个数是另一个数的百分之几的实际问题教案。2.进一步理解百分率的意义，完善统计的初步知识，了解百分率在生活中的广泛应用，提高学习兴趣。教学重点：掌握“求一个数是另一个数的百分之几”的方法。教学难点：有关百分率的计算。教学过程：一、复习引入1.什么是百分数？2.把下列各数改写成百分数0．63.51.13.出示例4的统计图，问：你可以提出哪些与分数或百分数有关的问题？学生提问，可能有：李芳跑的路程是王红的几分之几？李芳跑的路程是王红的百分之几？等类型。学生口答完成问题（1）。师引领小结：怎样求一个数是另一个数的几分之几？4.百分数也表示倍比关系，怎样求一个数是另一个数的百分之几呢？改问题引入：这节课我们就学习解答求一个数是另一个数的百分之几的实际问题。二、教学例41.怎么求李芳跑的路程是王红的百分之几？（1）各自解答。（2）交流：你是怎么解答的？指出：列出除法算式后，再改写成百分数。2.比较：求一个数是另一个数的百分之几与求一个数是另一个数的几分之几有什么相同的地方？有什么不同的地方？3.教学“试一试”：根据图中的数据，还可以提出哪些求一个数是另一个数的百分之几的实际问题？（1）提出问题。（2）逐题解答。（3）指出，遇到除不尽的，与先前的要求一样，保留三位小数。4.小结方法：求一个数是另一个数的百分之几，直接用一个数去除以另一个数。5.完成“练一练“第1题。三、教学例51.出示例5：学校田径队有40人，下表是田径队某周每天早晨参加训练的人数统计。（出示统计图）你认为哪天的出勤率高？（小组交流一下）2.讨论：（1）什么是出勤率？（2）出勤率用什么数来表示？（百分数）（3）那么怎样求出勤率呢？3.算一算：周一的出勤率是多少？周二、周三、周四、周五呢？4.比较：哪天的出勤率最高？哪天的出勤率最低？5.讨论：求百分率有什么好处呢？指出：为了便于分析比较数据人们经常用到百分率（板书：便于分析比较），再比如，教案《求一个数是另一个数的百分之几的实际问题教案》(..)。（出示以下例子）（1）花生榨油——出油率 （2）学生考试——优秀率（3）产品检验——合格率 （4）制作盐水——含盐率（5）种子试验——发芽率 （6）射击测试——命中率交流：选择喜欢的百分率，说出计算方法。6.比较各百分率的共同点：（1）意义：都是一部分的数量与总数量相比。（2）题意：把总数作为单位“1”的量；“**率”指出了比较量的关键词。（3）列式规律：把总数作为单位“1”的量做分母（除数）；**率提示的比较量做分子（被除数）三、巩固练习1.完成“练一练”第2题、第3题。各自独立完成，再指名汇报。2.一种收音机，原价60元，现价48元，降价了百分之几？3.补充练习：判断对错，并说说为什么？（1）种子的发芽率达到105%。（ ）（2）20克糖溶入100克水中，糖水的含糖率是20%。（ ）（3）希望小学六二班有学生45人，上学期期末跳远测试有42人及格，及格率为42%。（ ）四、作业：练习二十一1～3题。五、课堂总结。（略） 求一个数是另一个数的百分之几的实际问题教案2　　第2篇 爱一个的句子 　　〖预览〗1、有一种痛叫锥心之痛，明明很喜欢一个人，却要用酒来麻醉自己，那温柔或许是短暂的，但对于我来说是我这辈子美好的回忆，没有杂碎，有一个人单恋另一个人，她的胆小，不敢说使她自己很苦恼，尽管喝酒买醉，但终究忘不掉他的影子！2、人生真爱就只有一场，目的只有一个：与心爱的人，走进婚姻的殿堂。别再率性，要真爱，就要敢于低头；别再固执，要真爱，就不要轻言分手；要坚守，一直走。爱她吗？那就要到天长地久。3、爱可以是一瞬间的事情，也可以是一辈子的事情。有没有一个肩膀，可以倚靠一辈子都有安全感；有没有一场拥抱，紧紧的让两个人再也不分开；有没有一种约定，是相约每一个来生都要和你相遇；有没有一个人，是你用尽了一生力气还舍不得将它遗忘。4、爱即可以是一瞬间的事情，也可以是一辈子的事情。有人，因为寂寞而错爱了一人，更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。很多时候，我想爱你，却发现自己根本不可以爱你；很多时候，我想忘了你，可却发现你早已嵌入我的生命里。5、爱情，是人间最美的情感，整个人生的薄凉，只有爱情才会填充，温暖。你可以什么都没有，却唯独不能没有爱情，因为爱，才让人生丰满，因为爱，才使人生得到飞升。爱情不单单风花雪月，不单单卿卿我我，是一份责任，一份懂得，一份付出。6、即是说一千遍我爱你，但只要一句分手就可以结束。这就是爱情。我们的生命，不是因为讨……求一个数是另一个数的百分之几的实际问