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说明文阅读答题技巧 说明文阅读要点 1.把握说明对象,概括说明内容。 2.理清说明顺序,分析文章结构。 3.掌握说明方法,辨析具体作用。 4.体味说明语言,概括语言特点。 5.联系生活实际,写出看法感受。 一.把握说明对象,概括说明内容。 1.说明文的类型:包括事物、事理说明文两类(可以从内容角度,根据说明的对象和目的判断)。 2. 把握说明的对象,可以从以下几方面着手: ①看标题②看首尾段③看关键词句(如:总说句/分说句/过渡句) 3.抓住说明对象的特征,①注意标题中的修饰性词语。如《雄伟的人民大会堂》《巍巍中山陵》,标题中的修饰语就是说明对象的特征。②文章的开头部分。如《松鼠》的开头“漂亮”“驯良”“乖巧”即为说明对象的特征。③分散在各段中,要求学生抓住最能揭示说明对象的本质的词语进行归纳提取。 4.说明文内容的概括方法:说明内容=说明对象+特征。(对说明内容的概括,语言要简明扼要。) 二、掌握说明方法,辨析具体作用。 说明方法一般回答三个字,常见的有: 1.分类别:(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,……另一种叫异养。”) 作用:条理清晰地说明了…。 2 举例子:(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”) 作用:具体形象的说明了……的…特点,便于读者理解。 3.打比方:(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”) 作用:生动形象地说明了…的…特点,增强文章的趣味性。 4.列数字:(即是运用数据说明事物的方法。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”) 作用:科学准确具体的说明了……的……?特点 5.作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”) 作用:通过…和…的比较,突出了…的…特点(地位、影响等) 区 6.下定义:(即指明某一名词概念的含义。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”) 作用:完整、科学、准确地说明…本质特点,使之与其他事物区别开来。? 7.画图表: 作用:一目了然,非常直观地说明的事物的××特点。 8.作诠释: 作用:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂 下定义与作诠释的区别是:下定义”一般为判断句式,语言简洁,直接。形式常常是:某某是什么 “作诠释”是用一句或几句话对某个概念或某种现象、某个事物作解释说明。主语与宾语不能倒过来说, 下定义:甲是乙=乙是甲√,作诠释:甲是乙=乙是甲× 9.摹状貌: 作用:生动形象,使文章更具可读性。 10.引资料: 作用:使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用 引资料的作用: A.引用名言、格言、谚语;作用是说明事物的特征,使说明更有权威性,更具说服力。 B、引用神话传说、谜语、轶事趣闻等,作用是说明事物的特征增强说明的趣味性。 C.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。 判断下列句子的说明方法,并说明其作用. (1)我国的建筑, ……,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称,好象故意避免似的. (2)桥是什么?不过是一条板凳.两条腿架着一块板,板上就可承担重量. (3) 导弹按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空等,按飞行方式可分为弹道式和巡航式,按射程可分为近程、中程、远程和洲际等. (4)海南岛和廉江有野生的荔枝林,可为我国是原产地的明证. 作比较 突出苏州园林不讲究对称的艺术特色. 打比方 生动、形象地说明了桥的形状和结构. 分类别 有条理、更清楚地说明了导弹的种类. 举例子 生动、有力地说明了我国是荔枝的原产地. 三.理清说明顺序,分析文章
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