浦江县第三中学高考研究月工作总结 .docVIP

　　浦江县第三中学高考研究月工作总结 [浦江县第三中学高考研究月工作总结]江县第三中学高考研究月工作总结 2010年11月 为了激励广大教师深入研究新课程背景下的高考复习教学，研究《课程标准》、《浙江省学科教学指导意见》、《考试说明》和近年高考真题，准确把握2011年高考备考工作的方向，切实提升高考复习教学的有效性，根据县教育局的有关精神和县研训中心《关于开展2011年高考研究月活动的通知》要求，浦江三中积极深入开展高考研究月活动，浦江县第三中学高考研究月工作总结。现将高考研究月的有关工作总结如下。 一、制定计划，重视总结，精心落实2011年高考备考工作 1.9月6日班主任和备课组长完成工作计划。班级工作计划和备课组教学计划要求围绕整个学年、并一直延续到2011年6月9日而设计。 2.8月30日举行高三年级全体教师会议，总结暑假假日活动的有关情况，布置了第一次阶段考试有关工作，期望全体老师达成更多的共识，以求统一思想，踏实进步，更上层楼。 3.9月15日班主任总结2010年下半年三项考试有关工作，完成《2010年下半年三项考试工作总结》。 4.10月10日上午各班举行部分学生家长会，班主任进行家长会工作总结。 5.备课组使用《考试质量分析表》，对于每一次大型考试进行分析和总结。 6.10月18日，高三英语备课组举行会议，分析2010年下半年高考三项考试成绩，同时召开学生座谈会，分析学生典型个案，筹划2011年上半年的英语听力备考方案。 7.9月16日，高三备课组长参加县高考学科复习指导小组会议及高考研究月动员大会。根据会议要求，高三各个备课组积极开展高考研究月活动。 二、重视调查，掌握情况，根据实际情况开展工作 1.8月6日召开学生会议，开展假日活动阶段有关教育教学情况的调查活动。 2.8月21日组织重点班IB模块教学情况检查，举行数学、物理、化学、生物模块测试。 3.9月14日备课组集中开展教育教学讨论。提供讨论问题：⑴备课组内任课教师之间、班级内任课教师之间如何协同作战?⑵如何更好的做好周练、模拟考试的监考工作?⑶阶段考试、模拟考试结束之后，教师试卷讲评之前，把考试答案(包括详解答案)提供给学生的做法，与不提供答案的做法进行比较，哪一种方法更有效? 4.启动尖子生培养工作，本阶段的主要工作是摸底调查，确定培养对象。 5.及时把握学生思想动态，积极开展教育活动，做细做实思想工作，特别是认真对待身体、心理等方面存在特异情况的学生，进行妥善处理。 6.开展教师备课、改作和听课等教学常规检查工作。 三、规范集体备课活动，提高集体备课成效 1.8月3日备课组活动，着重讨论重点班和普通班的不同特点和不同的教育。 2.10月12日集体备课集中活动，主要内容是学习县2010年高中教育教学工作会议的文件资料，工作总结《浦江县第三中学高考研究月工作总结》(..)。主要的材料有《浦江县2011年高考备考主要工作一览表》《2010年高考质量分析与2011年高考备考建议》《慈溪中学、澄潭中学教育考察报告》和高考科目各学科的《2010年高考备考总结与2011年高考备考思路》。高考备考定要重视研究工作，以科学深入的研究提高备考成效，取得2011年高考成功。 3.第10周根据课堂教学诊断周活动的要求，全体任课教师就课堂教学、课后落实等方面的工作开展讨论与反思活动。 4.每次阶段考试等大型考试之后，备课组进行活动，进行模拟考质量分析工作，完成《考试质量分析表》。 5.每周备课组进行集中集体备课活动，主要内容是安排下一阶段的教学进度和教学内容，分析周练试题、成绩和学生情况等。 6.备课组积极参加各级教研活动，教研活动之后进行情况通报和有关的研讨活动，进一步提高学科教学质量。 四、研究高校招生政策，指导学生开展2011年高考备考工作 1.做好高校招生体育、艺术政策的宣传工作，动员合适的学生参加有关的专业培训。 2.设计和落实重点班IB模块教学，设计和落实技术课程复习迎考方案。 3.加强体育考生的训练时间段的管理工作。年级部、政教处、班主任、寝室管理员和术科指导老师，都需要掌握参加训练的学生名单及有关情况，统一管理要求，加强管理。 4.9月15日开始，组织在校美术生的专业课培训活动，严格按照《高三在校美术生管理办法》的有关规定执行。 5.组织2011年度空军招飞动员活动，完成学生五查摸底工作和目测工作。 五、研究学情，加强管理，通过学生管理提高备考成效 1.2011年高考备考之初，学校就努力营造高三和高考氛围，加强管理，要求全体班主任从细节入手，建立规矩，严格管理，强化学生的规范教育，促成良好行为习惯的养成，使学生坐的牢，静得下，敢拼搏。 2.加强班级完成班的班委、团支部、课代表等队伍建设工作，保证班级集体的有序高效运行。 3.做好班级布置工作，强化学生行为规