海兴县小学语文教研工作总结 .docVIP

　　海兴县小学语文教研工作总结 [海兴县小学语文教研工作总结]兴县小学语文教研工作总结 海兴县教研室赵秀珍 时光荏苒，自2006年至2010年，在市、县教育局的直接领导下，在市教研室张东兴老师、杨威威老师的细心指导下，我们以新课程改革为契机，以新课程理念为指导，紧紧围绕沧州市小学语文教研工作精神，开展海兴县小学语文教研工作，海兴县小学语文教研工作总结。我们本着以人为本的管理思想，提出了在激励中进步，在交流中提高，在反思中发展和学中思，思中做、做中悟、悟中创的口号，深化教学改革，促使教师的教育教学行为发展变化，学生的综合素质不断提高。现将2006年至2010年海兴县小学语文教研工作总结如下： 一、扎实开展享受语文的课题研究 2007年上半年，我们组织老师们就张东兴老师提出的享受语文，让语文教学和语文学习生活化的理念，进行了专题学习研讨，研讨期间我们请来了张东兴老师进行了享受语文专题讲座，大家加深了对做真正语文人的认识：理想的语文教师一定是注重学生创新精神的培养和健全人格的发展，把传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机的结合起来的智慧型教师。我们要求老师们人人参与享受语文的实践与研究，鼓励教师们积极投身教学改革，并善于把自己的教学经验润笔成文，参加各级各类评选。为激发大家的热情，我们以身作则，深入一线听课、评课，参与教改。 2008年，我们随着享受语文教学研究的不断深入，我们开展了享受语文课改实验成果征集评选活动，其中45篇论文和示范课录像光盘--刘芳老师的《小壁虎借尾巴》一课送市里参赛，其中十二集小学崔玉岩老师《差别》的教学设计、育红小学张余敏《挥洒想象和才情，文字和心灵共舞》、付艳丽的《寓写作于阅读教学中》、育才小学《小露珠》的教学设计以及刘芳老师的录像课荣获沧州市享受语文课改实验成果评选一等奖。 2008年，我县育红小学开展了自主性生活作文的课题研究，现在课题正在实施；王十二集小学崔玉岩老师代表我县参加了沧州市小学语文老师论坛活动，工作总结《海兴县小学语文教研工作总结》(..)。2009年，我县王十二集小学又开展了沧州市市级课题阅读教学生活化，创造语文生活价值的课题研究，如今课题正在顺利实施中。 二、继续开展阶段性评价课题研究 2008年，我们根据市小语会通知，开展了征集小学语文学科阶段性评价试题工作。并推荐了54名教师参与小学语文学科阶段性评价试题的研究工作。 2009年，我县育红小学开展了市级课题在城镇小学语文考试测评中体现发展性原则的研究，研究正在顺利实施中。 三、搭建网络平台 2010年，我们建立了海兴语文人博客；又恰逢省特级教师宋玉霞来我县讲学，在160名小语人与专家研讨交流后，海兴语文人利用这次活动开展网上交流。11月初，我们又举办了海兴县小学语文教学优秀课例观摩研讨活动，我们把优秀课例搬到海兴县教研室视频网站上，以便教师们随时学习、评价；作课教师、与会教师纷纷把教学设计和活动感悟粘贴到海兴语文人博客上，把课例研讨延伸到了课外。 小荷才露尖尖角，我们的做法虽然还比较稚嫩，但公用博客的建立必将给我们的思想交流带来诸多便利，这有待于我们进一步的利用和开发。 四、努力为教师们创造提升的机会 几年来，无论是2008年的沧州市小学教师论坛活动、2009年的沧州市青年教师素质大赛，还是2010年的沧州市小学语文教学专业委员会第三届年会…我们都最大限度地从每个乡镇推荐优秀教师参加活动，努力做到城乡教育均衡发展。 2009年，我们组织了60多名全县各中心校的教师参加了全国著名语文教学专家赵景瑞教学思想学习研讨会，回县后，我们又进行了专题研讨，对写作教学有了进一步的认识；2009年，我们派两位老师出席了全国青年教师阅读教学观摩活动，我们还派宋超越校长出席了在秦皇岛市北戴河区举办的河北省首届小学语文素质大赛。 2010年，我们还组织了160名小学语文教师出席了与河北省特级教师送教下乡讲学--宋云霞识字教学的交流学习活动。大家零距离的聆听专家讲座，收获颇丰。 五、倾心打造一支过得硬的海兴语文人队伍 海兴小语人是一个团结战斗的集体，每次小语活动的成功举行，都有着她们的身影，无论是2007年的海兴县小学语文青年教师教学素质大赛，还是2008年任海霞老师的走进冰心的语文综合实践活动的录像课的设计和录制，还是2009年的海兴县小学语文教师教学素养大赛，还是2010年的海兴县小学语文优秀课例展示负责主持的有任海霞，课例讲评时有孟淑霞，查漏补缺的有宋超越，研讨激烈时有刘芳、崔玉岩… 我们利用一切机会给小语会会员下任务、压担子，使他们在工作中得到锻炼，提高了才干，在海兴县小学语文战线上脱颖而出。宋超越老师是河北省特级教师；任海霞老师的走进冰心语文综合实践活动课不但在我县推广，而且顺利通过了省教科所的评选，教学光盘向全国发行，其教学设计发表在了今年的