消防安全“四个能力建设”工作汇报材料 .docVIP

　　消防安全“四个能力建设”工作汇报材料 [消防安全“四个能力建设”工作汇报材料]加强消防“四个能力”建设 创建平安和谐校园——淄川区实验小学消防安全“四个能力建设”工作汇报材料淄川区实验小学始建于1949年，1999年由原来的城里大街迁到现在的校址，并更名为淄川实验小学，消防安全“四个能力建设”工作汇报材料。学校占地44473平方米(包括体育场），建筑面积13477平方米。现有39个教学班，2135名学生，教职工120人。经过近几年的基础设施建设，办学条件明显改善。现有教学楼两幢，教师办公楼、科技实验楼、学生公寓楼各一幢，并配有集武术舞蹈训练馆及食堂餐厅的综合楼一幢。有两个多功报告厅和两个的微机室，各种功能室齐全，达到了省级规范化学校标准。学校着眼素质教育的新要求，结合时代对创新人才的需求，确定了“为了每个学生的发展，为学生的终生发展打好基础”的办学理念，确立了“打造人文校园、营造书香校园、创建文明校园、构建和谐校园”的办学目标和“诚于做人、乐于求知、善于合作、勇于创新”的培养目标，坚持文化塑校、管理强校、科研兴校、师资凝校、质量立校，以大气涵养大器，以精细打造精品，以创新成就创造，以乐教促进善教，以高效实现长效。近年来，先后荣获全国新课程师资培训工作先进单位、全国深化实施素质教育典型学校、全国少年儿童科学体验活动示范学校、山东省规范化学校、山东省教学示范校、山东省校本培训示范学校、山东省素质教育先进单位、山东省依法治校示范学校、山东省艺术教育示范学校、山东省示范家长学校、山东省心理健康教育优秀单位、山东省少年科学院科普教育实验基地学校、淄博市首批文化名校、淄博市首批基本现代化学校等多项荣誉，得到了各级领导和社会各界的高度评价。安全生产是国家经济发展的基本要求，学校安全教育环境是学生成长的必要条件，而消防安全工作是学校安全工作的重要内容。今年以来，我校开展构筑消防安全“防火墙”工程，提高单位“四个能力”建设工作。使全校师生的消防意识有了普遍提高，消防安全防范和逃生自救的能力进一步增强。由于思想重视措施到位，学校多年来未发生任何消防事故，为师生创造了良好的教育教学环境。现将我校的消防安全“四个能力建设”工作情况向各位领导作简要汇报如下。一、建立健全组织，明确工作职责，实现消防组织制度规范化。在消防安全“四个能力”建设方面，学校高度重视，把消防安全列入了年度、学期工作计划和重要议事日程，成立了以校长为组长、分管校长为副组长，其他领导干部为成员的消防安全委员会和消防安全创建领导小组，并把原有的“义务消防队”改为“志愿消防队”形成了一把手亲自抓，分管领导重点抓，安全管理办公室具体抓，政教处、教导处、总务处等职能处室辅助抓，职责明确、配合协调的联动格局。确保了消防安全创建工作的开展和落实。制定完善了各项消防安全制度，建立健全消防安全工作档案，完善消防标识化管理；出台了“消防安全组织机构”“消防安全教育培训制度”、“消防控制室值班制度”、“消防安全承诺书”“消防安全告知书”“火灾应急预案”；层层签订“消防安全责任书”、明确消防安全责任人，落实教职员工岗位消防责任；学校还规定“定期召开消防安全会议”，及时反馈学校消防安全工作中出现的问题，并做出及时处理，工作汇报《消防安全“四个能力建设”工作汇报材料》(..)。学校对消防安全创建工作实行了分级、分部管理，分别与各处室、年级、级部、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订了消防安全创建目标责任书，实行了创建工作末位警示制，评先树优一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，确保了消防安全创建活动的健康、有序开展。二、加强检查加大投入，及时更换维护消防器材，为学校的消防安全提供可靠的物质保证。我校作为消防安全重点单位，我们严格按照消防部门的要求配齐配全必要的消防设施、消防设备。今年，我们在学校财政较为紧张的情况下仍旧对消防设施方面进行了大量的投入，检修、更新灭火器53个；检修消防栓17个，其中室外消防栓1个；新增应急灯10个；新增疏散标志20个……三、全面落实消防安全“防火墙”工程，努力提高学校的“四个能力”建设工作。（一）提高检查和消除火灾隐患的能力，切实做到“消防安全自查，火灾隐患自除”我校制定了“消防安全自查要点”定期开展防火检查，并详细填写巡查记录，对学校安全的重点区域进行每日防火巡查，并保证2小时至少巡查一次；对教室、实验室、图书馆、办公楼、公寓楼增加夜间防火巡查；对食堂操作间、仓库、微机室、配电室等重点部位进行警示化管理；对检查发现的火灾隐患立即消除，不能立即消除的要制定整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限时消除隐患，在源头上控制和消除火灾隐患。（二）提高组织扑救初期火灾的能力，切实做到“火情发现早，小火灭得了”今年起学校专门成立了由学校安全管理办公室牵头的“灭火应急小分队”主要负