西宁七中吕菁少先队活动课说课稿.doc

39℃的青春 我们在成长 ——少先队活动课说课稿 说 课 稿 学 校： 西宁市第七中学 课 型： 课前说课 年 级： 八年级 辅 导 员： 吕菁 39℃的青春 我们在成长 ——少先队活动课（八年级） 尊敬的各位领导，辅导员老师们： 大家好！我是初一二中队的辅导员吕菁。 少先队活动课旨在引领少年儿童健康成长，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。遵循思想性、趣味性、参与性的原则，激励广大少年儿童从小立志向、有梦想，使有意义的事做得有意思。 今天我说课的主题是“39℃的青春 我们在成长”，授课中队是八2中队。 下面我将从五个方面来阐述。 背景分析 八年级的少先队员大多已是14岁，这个年龄的他们正在步入青春期，由于生理、心理、升学压力等各方面的影响，队员们处于比较敏感且较难管理的时期，是成长发育的转折点，也是教育的关键期。如今我面对的是一批“00后”的队员们，大多数为独生子女，从出生开始就有着良好的生活环境，娇生惯养的较多，他们普遍认为父母、老师、朋友为自己所做一切都是应该的，他们常以自我为中心，有的对他人不太礼貌，经常对身边最亲近的人无故发脾气，不顾及他人的感受，有的甚至会出现非常极端的想法。一个不懂得成长意义的孩子是无法有责任感的，对家庭、老师及集体也不会传递正面、阳光的能量。根据《少先队活动课程纲要》（分年级活动建议）中八年级“养成道德好习惯：学会平等沟通交流”活动的相关要求， 我设计了以《39℃的青春，我们在成长》为主题的少先队活动课。 二、活动目的 1、引导队员了解“社会主义核心价值观” 对于少先队员的意义，培养队员们爱党、爱社会主义祖国的朴素情感。 2、从生活的点滴入手，让队员了解爱，相信他人，学会承担责任。 3、通过此次活动让队员们体谅父母、老师，与朋友和谐相处，懂得感恩。引导少先队员积极向团组织靠拢，明确青年一代的责任和使命，努力实现少年梦、中国梦。 三、准备活动 我和队员们共同完成了本次活动课的课前准备。 辅导员准备：召开动员会，公布《39℃的青春，我们在成长》主题班会活动方案，得到队员们的积极响应。 队员准备： 1、选定2名主持人（一男一女）和歌曲、小品及朗诵的表演者，准备相关节目的排练，准备各节目串词。 2、收集一系列有关成长的图片、歌曲和背景音乐，并制作本节课多媒体课件， 四、活动形式 活动以观看视频、欣赏朗诵、歌曲演唱等形式为主，充分体现以人为本的教学原则。 五、活动流程 （一）、活动准备 1、整队，报人数。（各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。） 2、出旗敬礼。（从左向右出中队旗。） 3、唱队歌。 4、中队辅导员宣布活动开始。 （二）、活动过程 八年级的队员与少先队组织建立了深厚的感情，更迫切追寻优秀共青团员的成长足迹，更加希望得到团、队教育，逻辑思维从认识型逐步向理论型发展，观察能力，理解能力和认知能力也随着迅速发展，所以在活动课中我抓住这些特点，一方面运用直观生动的形象引发孩子们的兴趣；另一方面，创造条件和机会，让孩子们发表见解，激发他们的求知欲望。依据以上特点，我设计了以下内容： 开场：主持人介绍“社会主义核心价值观”的24字内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，?爱国、敬业、诚信、友善。并从中提取本节活动课需要的关键词：友善、文明、和谐。 整体活动分为三个篇章。 第一章：感恩。 1、观看两个视频。视频1：公益广告《Family》：father and mother I love you.这则广告可以让队员清楚的理解家庭每个成员的职责。视频2：《感恩父母》，这一漫画视频讲述了父母对于孩子从出生以来的陪伴与关爱，从生活的点点滴滴中能让队员感受父母的不易，视频最后用父母的日益衰老提醒着队员们要感恩父母、陪伴父母，触动队员内心最柔软的一面。作为一名少先队员，我们需要正视自己的每一个行为，心中充满爱，尊重父母、尊重老师、珍惜朋友之间的友谊，胸前的红领巾飘起的时候，就意味着我们不同于他人，意味着我们有更多的责任。 2、畅谈：《大声说出你的爱》。这一环节让队员谈一谈观看视频后的所思所想，说一说自己平时对父母存在哪些不礼貌的现象，表达歉意，表达感恩之情。此环节旨在让队员明白父母的有些行为只是一种爱的错误表达方式，应当体谅父母的艰辛和对他们的爱心。要学会与父母沟通，不管遇到怎样的情况都要交流、表达自己的内心，不能选择逃避或者更为极端的方式。 第二章：责任。 1、朗诵《少年中国说》 “少年智则国智，少年富则