温县一中高考状元学习经验交流会讲学团与格初级中学合作计划书 .docVIP

　　温县一中高考状元学习经验交流会讲学团与格初级中学合作计划书 [温县一中高考状元学习经验交流会讲学团与格初级中学合作计划书] 　 温县一中高考状元学习经验交流会讲学团 　 与 各 初 级 中 学 合 作 计 划 书 　 　 报告会内容：向各初中同学介绍学习方法及经验教训，温县一中高考状元学习经验交流会讲学团与格初级中学合作计划书。将自己六年中学生活中的心得体会以及自己优秀的学习方法与初中同学分享。 　 讲师成员： 　 讲学团工作任务：负责除组织学生之外的所有工作 即： 1、负责整场活动的所有经费2、负责讲师及相关人员的组织工作。3、安排报告的具体内容。4、负责提供音响等有关设备。 　 学校工作任务：组织学生参加报告会，负责会场秩序。 　 报告会流程：1、主持人开场串词 2、穿插精彩文艺节目 3、高考状元及报告人员分别作报告（3—4人） 4、文艺节目 5、与现场互动（可以通过传递纸条的方式提出自己的问题，我们会派同学负责收纸条，由报告会人员解答提问） 6、在文艺节目中结束. 去年（09年）报告会盛况回顾： 　 　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　现场互动回答问题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 文艺节目 　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　精彩舞蹈　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　 认真听讲的观众 　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高考状元传授经验　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 ***澎湃的演讲 温县一中高考状元学习经验交流会讲学团与格初级中学合作计划书2　　第2篇 《生活中的平移》课堂教学反思 　　〖预览〗《生活中的平移》课堂教学反思　　生活中的平移这节课上完之后，我感觉成功之处在于：　　1.能驾驭教材，对学生提出的问题有灵活的解决办法。　　2.在小组合作学习产生争议的时候，教师能放能收，处理的到位，符合新的课堂教学理念。　　3.在处理课堂练习时，让学生选择自己喜欢的问题来回答，照顾了学生的个体差异，关注了学生的个性发展，真正成为学生学习的组织者、参与者、合作者、促进者。　　4.建立了民主、平等、和谐的师生关系。　　5.我觉得教师角色转变的重心在于使传统意义上的教师教和学生学，不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。本节课，若按老的教学路子，应先告诉学生什么叫做平移，然后让学生把平移的特征和性质背下来，最后应用平移的性质去解决实际问题，这样就完成了教学任务。而新的课程标准则要求教师引导学生经历从具体情境中抽象出数学知识的过程，并在这个过程中与学生平等地交流和给以恰到好处的点拨。在这点上，我处理的比较好。……温县一中高考状元学习经验交流会讲学团与格初级中学合作计划书3　　第3篇 沈会娟诸葛一中八年级英语教学反思 　　〖预览〗八年级英语教学反思 /gt;今年由于是新接手的班级，学生的情况不是十分了解，他们的英语基础如何，在后来的教学中才慢慢的显现出来。我在自己的课堂中总感觉学生不能适应自己的教学方式：学生上课回答问题不积极，参与教学活动的积极性不高。只是一味的听老师讲和做笔记。听课效率不高。经分析，原因是自己上课方式与学生以前的老师的教学方式不一样，学生不能适应；课堂上我语速过快，学生跟不上、听不懂。而自己也没有很好的了解学生的实际情况，学生不回答问题或不参与教学活动，只是一味的埋怨和批评，致使学生上课更不敢回答问题。　　反思；1、教师要有课堂效益意识。我正好缺乏这方面的运用；其次，课堂效益还体现在如何设计教学。课堂设计要有助于学生在课堂上积极参与复习过程中要重视学习方法的指导。2、英语课堂上教师应及时有效获取学情反馈，有效地进行课前回顾，课堂小结等环节的落实。及时了解学生的学习，以便在课堂教学过程中做出针对性的调整。3、教学效率的提高，要切实抓好备课这一环节，即备课要精，练习要精，作业要精。在课堂教学中强调基础知识的学习。4、从方法上，要抓住学生学习的薄弱点，区别不同情况，有针对性辅导。从策略上，加强学生实际问题的研究，做到缺什、补什么。……温县一中高考状元学习经验交流会讲学团与格初级中学合作计划书4　　第4篇 2016年初一中学生入团申请书范文精选 　　〖预览〗尊敬的团组织：您好!我是初一x班的一名学生，我叫xx.本人学习上成绩优秀，且担任本班的班长;尊敬师长，和同学相处和睦;热爱劳动，并积极参加集体活动。在老师的教育和同学们的帮助下，使我对中国共青团有了初步的认识。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的