2016_2017学年高中生物第五章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构课件.ppt

3.有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是 ( ) A.杂草和水稻是生产者 B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系 C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系 D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统 解析 农田生态系统除包含水稻、鸭、害虫、杂草等动植物外，还包括各种微生物及非生物成分。 答案 D 考点二 营养结构——食物链和食物网 4.下图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是 ( ) A.此食物网共有6条食物链 B.硅藻既是生产者，又是分解者 C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 解析 此食物网有9条食物链；硅藻是生产者；只从食物网分析，捕杀蓝鲸对其他成分的影响并不大，但蓝鲸属濒危物种，需加以保护；磷虾在不同食物链上都属于第二营养级。 答案 C 新课标·生物·必修三 高考调研 第五章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 学前要点预览 知识要点图解 晨背关键词语 1.生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 2.生产者都是自养生物，包括绿色植物和硝化细菌等 3.消费者都是异养生物，主要是动物和营寄生生活的生物 4.分解者都是异养生物，主要是营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物，如蚯蚓、蜣螂等 5.一个完整的生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网 6.生态系统的营养结构是物质循环和能量流动的渠道 课堂探究 知识点一 生态系统及其组成成分(P88-90) 梳理教材新知 1.生态系统的范围 (1)概念： (2)类型 (3)生物圈： 地球上的________的总和，是地球上最大的_____________________________________________。 生态系统 ________：农田生态系统、城市生态系统 ________ 陆地生态系统 2.生态系统具有一定的结构［连线］ 【答案】 1.(1)生物群落 无机环境 (2)水域生态系统 人工生态系统 (3)全部生物及其无机环境 生态系统 2.①—b—Ⅰ ②—d—Ⅱ ③—a—Ⅲ ④—c—Ⅳ 掌握核心内容 1.理解生态系统概念的要点 (1) 空间性：一定的空间范畴。地球上最大的生态系统是生物圈，在这个最大的生态系统中，还可以分出很多不同的生态系统。 (2) 成分：生态系统包含各种生物(植物、动物、微生物等)和它们生活的无机环境。 (3) 整体性：生态系统中的生物与生物，生物与非生物之间，相互影响、相互制约，组成一个具有一定调节能力的统一整体。 2.种群、群落、生态系统的关系 3.生态系统的成分 (1)非生物的物质和能量：为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础。 (2)生物群落： 腐生动物(如蚯蚓、蜣螂等)、细菌、真菌 捕食性动物+寄生性动物、植物(如菟丝子)、微生物 绿色植物(主要)+光合细菌+化能合成细菌(如硝化细菌) 生物类群 异养(腐生) 异养(捕食或寄生) 自养 营养方式 分解者 消费者 生产者 类群 项目 生态系统的关键成分 生态系统最活跃的成分 生态系统的基石 地位 有机物→无机物(供生产者重新利用) 加快生态系统中物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播 物质：无机物→有机物； 光合作用 能量：太阳能 化学能，无机物中的能量 化能 合成作用 化学能 化学能 作用 2.生态系统中各种组成成分的关系 据图可知： (1) 非生物的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源。 (2) 生产者是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转变成生物体内的物质和能量(有机物及其贮存的化学能)的成分，因此，可以说生产者是生态系统的基石。 (3)从理论上讲，消费者的功能活动不会影响生态系统的根本性质，所以消费者不是生态系统必要的基础成分，但在自然生态系统中，生产者、消费者和分解者都是紧密联系，缺一不可的。 (4) 分解者在生态系统中占有重要地位。如果一个生态系统中没有分解者，动植物的遗体残骸就会堆积如山，生态系统就会崩溃，因此，从物质循环角度看，分解者在生态系统中占有重要地位。 【典例示范1】 生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统的成分的叙述，正确的是 ( ) A.动物都属于消费者 B.细菌都属于自养生物