火红的五月——革命传统教育主题晨会教案 .doc

　　火红的五月——革命传统教育主题晨会教案 [火红的五月——革命传统教育主题晨会教案]火红的五月——革命传统教育主题晨会教学主题：红五月是进行革命传统教育的最佳时期，火红的五月——革命传统教育主题晨会教案。通过这次主题晨会，让学生缅怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。教学准备：1、明确主题：火红的五月——革命传统教育2、晨会主持：丁钦迪 陈朵怡3、收集资料、课件制作：丁鑫周志帆等4、组织节目：王筱琦魏灵佳等5、教室布置：丁钦迪 陈朵怡沈昊昕等活动形式：朗诵、知识竞赛、歌曲等。教学对象：全体六（8）班学生教学过程：主持人：五月，我们又迎来了一个火红的五月。在这开满鲜花的红五月中，我们的面前仿佛出现了革命先烈为了革命事业而浴血奋战的场面。在这火红的五月中，让我们一起缅怀我们的先烈。节目一（陈朵怡）：课件资料出示#9312;（革命先烈图片展览）主持人（丁钦迪）：同学们，面对这些图片资料，我们想了很多很多……成千上万中国英雄儿女为了我们今天的幸福生活抛头颅洒热血，付出了无限的忠诚和心血！下面，让我们通过知识竞赛的形式，回顾历史，了解我们伟大的中国共产党的光辉历程，教案《火红的五月——革命传统教育主题晨会教案》(..)。节目二（王筱琦）：课件资料出示#9313;向我们作有关知识介绍。（注意：有两则有奖竞猜题，请准备）节目三（丁钦迪）：知识竞赛。节目四（陈朵怡）：重温了党的光辉历程后，让我们一起讴歌我们伟大党的业绩。请结合自己的感受来说。全体大合唱：《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。主持人（丁钦迪）：《中国，中国，鲜红的太阳永不落》，多么雄壮有力的音乐节奏啊！这正表达了全国人民的愿望，也说明了我们祖国的伟大。在这里，让我们道一声祖国万岁！主持人（陈朵怡）：让我们以饱满的精神，在《歌唱祖国》的歌声中结束本次主题晨会。班主任总结：在这火红的五月即将来临之际，同学们再次缅怀了我们的革命先烈，重温了党的光辉历程，歌颂了我们伟大的祖国。相信通过这次主题晨会，同学们会更加珍惜由先烈们用鲜血换来的今日的胜利成果，珍惜时间，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献！ 火红的五月——革命传统教育主题晨会教案2　　第2篇 演讲稿的五种精彩开场白 　　〖预览〗万事开头难，这话是有一定的道理的。同样道理，文章的开头也是最难写，作演讲开场白最不易把握，要想三言两语抓住听众的心，并非易事。如果在演讲的开始听众对你的话就不感兴趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此只有匠心独运的开场白，以其新颖、奇趣、敏慧之美，才能给听众留下深刻印象，才能立即控制场上气氛，在瞬间里集中听众注意力，从而为接下来的演讲内容顺利地搭梯架桥。　　下面我们来分享几种比较精彩的演讲稿开场白，让大家了解一下如何做演讲稿开场白效果最好。　　一、奇论妙语　石破天惊　　听众对平庸普通的论调都不屑一顾，置若罔闻;倘若发人未见，用别人意想不到的见解引出话题，造成此言一出，举座皆惊的艺术效果，会立即震撼听众，使他们急不可耐地听下去，这样就能达到吸引听众的目的。　　我记起了毕业欢送会上班主任给我们的致词。他一开口就让我们疑窦丛生我原来想祝福大家一帆风顺，但仔细一想，这样说不恰当。这句话把我们弄得丈二和尚摸不着头脑，大家屏声静气地听下去说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样，是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫，必然会遇到许多艰难困苦，比如……火红的五月——革命传统教育主题晨会教案3　　第3篇 《苹果里的五角星》教学反思 　　〖预览〗《苹果里的五角星》教学反思乌金山镇西沙沟小学 白淑娟通过学习各种教学理论我们知道，要求每一位教师都要勤于反思，从而形成自己有效的教学行为。我觉得我每上完一节课之后总有很多我不满意的地方。下面我就谈谈我对苏教版四年级下册《苹果里的五角星》的教学反思。一、围绕教学设计进行的反思在上课前，我熟读教材、研究教材、理解教材，从认知、情感、技能三方面确定教学目标，体现教材的特点，突出教材的重点；分析学情，选择教学策略，设计教学过程。准备了多媒体课件和实物苹果，现场演示切苹果。不足之处：没能研究课文内容与相邻课文之间的联系，缺乏整体把握小学语文教材和单元课文备课的意识。没能预设学生可能提出的疑问，并作出解决的预案。二、围绕课堂教学进行的反思 1.创设教学情境。我用多媒体课件演示两种不同的切苹果的方法，让学生初步感知两种不同切法得到的不同图案。然后我又拿两个苹果进行现场演示两种不同的切法，把切好的苹果展示给学生看，真切感受。再让学生仔细阅读课文，理解课文的内容。创设这样的教学情境导入新课，激发了学生的学习兴趣，形成了强烈的求知欲。不足之处：我应该让学生自己动手切苹果，亲自来感受，获得亲身