新城道中范文玉.ppt

3．第二、第三两联写景各用了什么修辞方法?写景的角度有什么不同? 第二联——岭上晴云披絮帽， 树头初日挂铜钲。写野外远景，运用比喻手法，以“披絮帽（戴棉絮制成的帽子）”与“挂铜钲（挂铜盘）”分别比喻“岭上晴云”与“树头初日”。 第三联——野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。农家近景，运用拟人手法，在沐浴了一场春雨之后，“野桃”向着朝阳笑脸迎人，“溪柳”在春风里翩翩起舞。 出门后，首先映入眼帘的是那迷人的晨景，穿山越岭，再往前行，才看到了桃花、竹篱等 这两联是按照由远及近的顺序写的。第二联写野外远景，第三联写农家近景。 新城道中 苏轼 高二十六班 范文玉 写作背景 神宗熙宁六年（1073?）年的春天，诗人在杭州通判任上出巡所领各属县。新城在杭州西南，为杭州属县(今浙江富阳县新登镇)。作者自富阳赴新城途中，饱览了秀丽明媚的春光，见到了繁忙的春耕景象，于是写下了这两首诗，抒写自己的途中见闻。? 苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山 (今四川眉山县) 人。是北宋时诗坛成就卓越的大家，他既反对王安石比较急进的改革措施，也不同意司马光尽废新法，因而在新旧两党间均受排斥，仕途生涯十分坎坷。苏轼诗中数量最多，对后人影响也最大的是抒发人生感慨和歌咏自然景物的诗篇.苏轼的诗今存 2700 多首，有着丰富多彩的风格，或雄奇奔放，或富于理趣，或简淡自然。他岁善于运用新奇形象的比喻来描绘景物，阐发哲理。尤其是长篇古诗大多博用比喻，联想无穷，语言流畅，气势奔放。他还善于幽默旷达的笔调，随时生发奇警新鲜的人生意趣，令人耳目一新。这都表现出宋诗重理趣，好议论的特征。他的诗词冲破了晚唐，五代以来词为「艳科」的旧框框。他和南宋的辛弃疾行成词坛的「苏辛」豪放词派。他的散文，书，画等成就都很高。为唐宋八大家之一。 读之则喜，读之则悲 你读出了作者怎样的感情？ 不知古人为我， 我为古人，但觉神入文， 文入心，永不失矣 愉悦、热爱自然 首联起笔将春风拟人化，它似与诗人此番山行心意相通，而特意吹走阴云，吹断雨声。这样写风停雨住，是“物皆著我之色彩” 的手法，新颖而饶有诗意，扑面而来是新春雨霁的生活气息。通观全篇，有领起下文描写春晴山村风景、山人生活的作用，也为全诗写景抒情奠定了活泼愉悦的基调。 东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。 岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。 颔联承接上文，转入对春晨山村晴景的描写：行走山路，远望山头白云如戴絮帽，旭日梢头如铜钲。 诗人选择了“岭上晴云”和“树头初日” 状写晨景，一为交代雨后初晴，一为点明山中早行。前人或认为“颇拙”，指“絮帽” “铜钲”究非雅字。其实，俗语入诗，最见诗人随乡入俗的喜悦。苏诗 “披絮帽”“挂铜钲”的描写，极富山村的气息，贴切而生动的。 野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。 颈联续写山村自然美物，视线由远望收回，观赏路边之景。竹篱短而见野桃，沙水清而舞溪柳，或含笑脸，或摇身姿，无不从诗人眼中观物，而花柳如人解语。诗人以多情笔墨写无情物事，既显出山村景物的清新跳脱，生机盎然，也透露了诗人欢快的心情。 　 一“短”一“清”很有炼字的味道。因“短”而桃花探出竹篱，笑脸迎人；因“清”而柳条舞于溪岸，绿影可人。 尾联是一个特写，由自然景物的描写转入对山人及其生活的反映，紧扣一个“乐”字展开山中“人家”的春耕。雨过天晴，春暖花开，又值农忙春耕时节，如此美景良辰怎不使人倍感欢欣呢？诗人聚焦于“煮芹烧笋”，借以表现春耕场面热闹和农事繁忙的喜悦。字里行间散发着泥土的芬芳和生活的气息。 西崦人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕。 [问题导引] 1．“东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”，作者为什么不直道天气的由阴转晴，却要说吹断了檐间连绵雨声呢？ 诗人正打算到山里去，阴雨连绵的天气就突然放晴了。“东风”成了善解人意的知己，“我”要进山，东风马上吹散阴霾，为进山创造了条件，使“我”心想事成。一方面是有隐曲委婉表达之妙。另一方面，也是因为诗人准备进山，急切期盼天晴。所以对檐间没完没了的“积雨”声特别厌烦，特别敏感。所以，雨一停，他首先感到的是檐间滴雨声被“吹断”了。 首联抒发了作者怎样的情感?从整体来看起到什么作用？ 天公作美，自然就决定了旅途中的愉悦心情，抒发了乐观豁达的情怀。写春风吹断了积雨，新颖别致，饶有诗意。领起下文描写春晴之日山村风物、山里人生活，也为全诗写景抒情奠定了轻松活泼的基调。 作品赏析 前两句描写远景，用的是比喻手法：山峰戴上洁白的絮帽，树枝挂着明亮的铜锣，把晴天云朵和初升的太阳写得形象生动而富有神采； 后两句描写近景，用的是拟人手法：山桃花倚篱而笑，杨柳枝无风自摇，自然景物被赋予人的神态举止，真是妩媚极了。 多情的东风很会察颜观色，猜透了诗人心中的忧虑，并且立即慷慨相助，吹得雨散天开，这怎能不使