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　　牛津小学英语4A Unit8教案 教学设计 [牛津小学英语4A Unit8教案 教学设计]网易新闻 微博 邮箱 闪电邮 相册 有道 手机邮 印像派 梦幻人生更多博客博客首页 博客话题 热点专题 博客油菜地找朋友 博客圈子 博客风格 手机博客 短信写博 邮件写博 博客复制摄影摄影展区 每日专题搜博文搜博客随便看看LiveSpaces搬家退出 (0) green192.. 反馈消息短消息：0评论：0评论回复：0留言：0通知：0我的博客首页 日志 相册 心情 收藏 音乐 关于我博客设置 博客装扮个人中心重要提醒：您最近的登录行为可能存在异常，查看详情，牛津小学英语4A Unit8教案 教学设计。建议您立即修改密码。|关闭Mary的博客[编辑]点击这里添加博客描述[编辑]导航首页日志相册音乐收藏博友关于我日志显示设置牛津小学英语4A Unit7教案 教学设计小学牛津英语3a Families教学反思牛津小学英语4A Unit8教案教学设计教学设计 2010-10-2517:08:13 阅读1 评论0 字号：大中小订阅教学要求：1．能听得懂、会说、会读和会拼写单词eat ,drink ,e:《 Fly ,fly my kite 》B. Presentation and practice1.介绍生词open ,read .2.介绍句型Open your books,please .Don’t open the door .1)请事先安排的一位学生进教室，说：Sorry ,I’m late .May I e in ?教师回答： That’s all right .e in ,please. Don’t be late again.（多重复此句，让学生理解意思并学说）。2)教师说指令，学生做相应的动作，同时教师多用boys and girls称呼全班学生。T：Boys and girls ,stand up ,please /Sit doon says: “Stand up .” (执行命令)。S：听听做做。T：Open your books.(不执行。)Simon says: Open your books (执行)Very good .Close your books (不执行)（有部分同学执行了命令）T：Sorry ,you’re out /Sorry ,you’re eon says(结合复习open ,close ,turn on ,turn off ,read ,drae? Oh,it’s six thirty .It’s time to get up .Get up ,get up .Let’s get up.(引导学生说并做动作)。T：（转动时钟）Noe? It’s seven o’clock .It’s time to havebreakfast .Yes ,Yes ,Let’s eat an egg ,a hamburger. (Ask a student)A hamburger ?S: Yes ,please .T: Here you are .S: Thank you .T: You’re e .找两个男孩两个女孩到板前，面向学生，教师出示单词卡片（动词），同学们不准说话，只准做动作，四个学生首先猜出单词者获胜。E Assign homee .F Listen and repeat .教学目标：1．通过复习，能熟练掌握本单元所学单词和正确使用祈使句。2．进一步掌握句型Don’t …3．能初步了解辅音字母r和s在单词中的发音。教学进程：A Preparefor the class.1.Say a rhyme : Don’t be late again . 让学生随着录音有节奏地朗读，创设浓厚的学习英语的课堂氛围。2.Free talk .B Revision .复习单词及有关的日常交际用语。C Look andsay1.让学生仔细看图，在教师指导下说出每幅图的内容，并对祈使句的肯定句和否定句进行比较。肯定句为……， please . 否定句Don’t…….2.在能用祈使句正确表达图片内容的基础上，让学生进行同桌操练，一个说，另一个做动作，并引导学生根据对方提出的命令，请求，建议做出正确应答。如：S1：Open the copybook,please .S2: Yes /All right ./Ok .S1: Drink the milk ,please .S2: Ok /All right ./Thank you .D: Play a game .Simonsays是一个听听做做的游戏，学生根据发指令者说的要求做出相应的动作。在这个游戏的过程中，学生必须遵守一个原则：只有当发指令者说了Simonsays学生才执行这