2016新人教版七年级生物上册_第一单元_第二章_第一节_生物与环境的关系 ppt.ppt

第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈 我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？ 1、想一想：影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？（书P13图书1—12） 2、小麦的正常生长需要怎样的环境条件？ 阳光、水、空气、营养、适宜的温度、一定的生存空间、 微生物、其它生物等。 探究：非生物因素对某种动物的影响 下面介绍几种常见的动物，你可以选择其中的一种，通过实验探究非生物因素的影响。 鼠妇 如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇，俗称潮虫。这些小动物似乎总是在阴暗的角落里生活，在光线明亮的地方很少看到。那么，光照条件是否影响鼠妇的分布呢？ 黄粉虫 黄粉虫又叫面包虫，幼虫体表是黄色的，常常成群聚集在粮仓的粮食堆中。黄粉虫幼虫的营养价值很高，也容易饲养，因此常用来作为鱼类的饲料。你也可以探究光照条件对黄粉虫分布的影响。 金鱼 金鱼是大家熟悉的小动物。饲养金鱼时，控制好水温是很重要的。你可以通过观察它在不同温度下的呼吸频率（每分钟内鳃盖张合的次数），来探究温度对它生活的影响。 下面以鼠妇为例说明探究的过程和方法。如果你选择其他生物作为探究的对象，同样可以参考下面的内容设计并完成探究的过程。 a.实验思路：设计明暗不同但是相通的两种环境，各放入等量的鼠妇若干只，过一段时间后，看哪边的鼠妇多。如果暗环境中鼠妇多，则说明假设可能是正确的。 对照实验：在研究某个条件（光）对研究对象（鼠妇）的影响时，所进行的除了这种条件（光照情况即明亮、阴暗）不同以外、其他条件（温度、湿度）都要相同的几组实验叫对照实验。该实验的变量：光。 b.材料用具：10只鼠妇，湿土，铁盘（或塑料盘、纸盒），纸板，玻璃板。 1、这个实验我们要探究的是什么问题？光对鼠妇生活的影响 科学方法： 互利共生 小结 在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。 1.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？ 海豹是怎样适应寒冷环境的？ 答：骆驼排尿少，出汗少，这样可以减少体内水分的消耗，适应缺水环境。另外，骆驼一次能喝大量的水，并且能将水储存在胃里，这也是对缺水环境的适应。 骆驼刺的根系非常发达，这样可以更多地吸收水分；它的地上部分植株矮小，这样可以减少水分的散失。 海豹的皮下脂肪层很厚，具有保温作用，这是对寒冷环境的适应 2.蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？ 答：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能力，它的排泄物还可以增加土壤的肥力。有利于植物的生长。 3.你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例？ 课堂小结 生物都能适应一定的环境，又能影响一定的环境 在生物与环境相互作用的漫长的过程中，环境不断的改变，生物不断的进化。生物与环境相互作用创造了今天欣欣向荣的生物圈。 巩固练习: 荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常发达。 地下的根比地上部分长很多（可以吸收地下的水分）。 资料分析 对干旱的适应 生物影响环境 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能力（使土壤有空气），它的排泄物还可以增加土壤的肥力。 1.黄山上的迎客松能生活在岩石缝隙中，且其根能够分泌酸性物质，使岩石分解。这说明什么问题？迎客松能生活在岩石缝隙中，说明它能适应环境；其根能够分泌酸性物质，使岩石分解，则说明它能影响岩石缝隙的环境。 2.避役的体色可随着周围环境的变化而改变；尺蠖栖息在树枝上，宛如树枝。请思考，这两种动物的形态特点对它们的生存有什么意义。防止被敌害发现，有利于适应环境，更好地生存。 3.夏天大雨过后经常看见蚯蚓会爬到地面上来，是什么环境因素对蚯蚓产生了影响呢？大雨过后，过多的雨水将土壤中的空气排挤出来，土壤中缺乏空气，蚯蚓因缺氧而爬到地面上来。 4.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物与生物之间的什么关系？ 捕食关系。 3.试分析说明为什么夏季植物枝繁叶茂，到了寒冷的冬季大多数植物的叶子却会纷纷落下。说明当环境发生变化时，生物也会随之变化，以适应不良的环境。 讨论 适应的相对性 适应的普遍性 一、生物的生存依赖一定的环境 1、环境中影响生物的生活和分布的各种因素叫做生态因素。 2、生态因素可分为非生物因素和生物因素。 二、生物对环境的适应和影响 2、生物也能影响环境