生理学 第一篇 绪论课件.ppt

第一章 绪 论 生理学的任务和研究方法 机体的内环境与稳态 机体生理功能的调节 第一节 生理学的任务和研究方法 生理学（physiology）是研究生物体及其各组成部分正 常功能活动规律和机制的科学 研究对象：生物体（organism）：动物、植物和微生物 任务：研究生命活动的现象、过程、规律、机制及影响 因素等 生理学是医学科学的重要基础骨干课程 ◇人体生理学（human physiology） 学习目的：掌握各种生理变化的规律，培养科学的思维方法。 生理学发展简史 《黄帝内经》 公元前300-400年 解剖、生理 古罗马 Galen 《心与血的运动》 1628年 Harvey 迅速发展 19世纪 中国生理学会成立 1926年 多水平纵深发展 近二三十年 生理学的研究方法 生理学实验（ physiologyical experiment） 四、研究的三个水平 如：肌肉收缩 生理特性 生物大分子理化特性 基因表达 （二）器官和系统水平（organ physiology ） 从器官/系统水平上研究 器官生理学--- 循环生理学 消化生理学 肾脏生理学 （三）整体水平 各系统 互相联 系、互 相作用 第二节 机体的内环境与稳态 （二）内环境（internal environment ） 细胞在体内直接 所处的环境，即 细胞外液 。 内环境的作用 1 . 是细胞进行新陈代谢的场所 为细胞提供物质 接受细胞排出物 2 . 为细胞活动提供条件 （稳态） （三）稳态（homeostasis ） 概念：内环境理化因素（包括: 温度、 PH、渗透压、化学组成等）保持 相对稳定的状态。 含义：保持相对稳定动态平衡 意义：高等动物生命存在的必要条件 （一）神经调节（nervous regulation ） 是机体最重要的调节方式（主导） 反射（reflex）—— 在CNS参与下，机 体对内、外环境的 变化所做出的规律 性应答。 反射弧 减压反射 （二）体液调节（humoral regulation） 概念：是指体内某些特殊的化学物质通过体液 途径而影响生理功能的一种调节方式 类型：1.全身性体液调节 2.局部性体液调节 特点： 缓慢 广泛 持久 （三）自身调节（autoregulation） 概念：不依赖神经或体液调节而产生 的适应性反应。 特点：调节幅度小 不灵敏 局限 （一）非自动控制系统---开放 （二）反馈控制系统---闭环系统 反馈（feedback）：由受控部分发出的信息反 过来影响控制部分活动的过程 1、负反馈（negative feedback） 概念：反馈信息与调节信息的作用性质相反。 反馈信号 控制部分的活动 作用：保持系统的稳定和内环境的稳态 2、正反馈（positive feedback） 概念:反馈信息与调节信息的作用性质相同， 促进加强原效应 例子： 血液凝固、排尿反射、 排便反射、分娩、 产生动作电位的钠内流 （三）前馈控制系统（feed-forward control） 概念—— 控制部分在反馈信息尚未到达之前已受到纠正信息（前馈信息）的影响，及时纠正控制指令有可能导致的偏差。 作用——（条件反射） 使受控部分的活动受到一定制约，使活动更加准确、适度。 * * 生 理 学 （Physiology) 一、生理学及其任务 二、生理学与医学的关系 三、生理学的研究方法 Harvey 急性实验 慢性实验 在体实验 离体实验 动物实验 人体实验 （一）细胞和分子水平（cell physiology） 以上三个水平的研究不可分割，互相联系和补充。 体 液 细胞内液 细胞外液 血 浆 占体重60% 20% 40% 15% 组织液 5% 体液的组成 一、机体的内环境 （一） 体液及其分布 细胞外： Na+ 、Cl-、O2、 G、AA、等 细胞内：