3.1电现象(教科版).ppt

第三章 认识电路 1.电现象 做一做:将一张纸撕成小纸屑，放在桌上１．将文具盒里的塑料尺（或者塑料笔杆）去靠 近小纸，你会发现什么？２．将它们在毛皮（或自己的尼龙衣服，头发）上摩擦几下，去靠近小纸屑，你会发现什么？ 同步训练： 1.塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上 会带负电，下列说法正确的是（ ） A梳子得到了一些电子 B梳子失去了一些电子 C梳子失去了一些原子核 D摩擦创造了电荷 5.现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B相互吸引，C和A排斥，则（ ） A、B球一定不带电，C带正电 B、B球可能带正电，C带正电 C、B球可能带负电，C带负电 D、B球可能不带电，C带负电 3.电流 阅读36页“电流”并思考 * * 电在我们日常生活、现代化社会中的应用: 电 是 什 么？ 友情提醒： 试验时，手和实验器材要保持干燥。 1.1 摩擦起电 摩擦过的物体能够吸引轻小物体，就说明物体带了电，或者说带了电荷，这时物体带静电。 1、经常使用的电风扇，扇叶表面往往会有一些灰尘，你能解释吗？ 2、电视机的荧光屏表面经常有许多灰尘，又是什么原因？ 带电现象、带电体： 物体能够吸引轻小物体的现象叫做带电现象，带了电的物体叫做带电体. 带电方法： １、摩擦起电； ２、接触带电. 问题:自然界中有多少种电荷? 正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷.用 来表示. 负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷.用 来表示. 自然界中只存在 正、负 两种电荷. 问题: 是不是任意两个物体相互摩擦都会起电呢? + - 1.2两种电荷 1.3摩擦起电的原因 原子结构图:如右图 原子由原子核和核外电子 组成,原子核带正电,电 子带负电. 通常情况下,原子是电 中性,由原子组成的物 体也呈电中性. 核外电子 原子核 + + + – – – + + + – – + + + – – – – – – – – + + + + + + 1.两个物体相互摩擦时,那个物体的原子核束缚电 子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上. 2.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物 体因为有了多余电子而带等量的负电. 因缺少电子而带正电 因得到电子而带负电 – 当两物体摩擦时 1.3摩擦起电的原因 2、摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开.电荷总量不变。 1、摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同. 3、转移的电荷是负电荷（电子）,而不是正电荷. 4、摩擦起电的条件 1.不同物质摩擦 2. 与外界绝缘. 1.3摩擦起电的原因 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 2.1电荷间相互作用规律： 带电体之间的吸引或排斥,正是通过电场来 实现的. 电场: 验电器是检测物体是否带电的仪器. 结构:如右图 原理:同种电荷相互排斥. 金属球 金属杆 金属箔 理解：（1）验电器本身不带电，与带电体接触后带 上了电。 （2）不能判断是带正电还是负电； （3）一般金属箔张角越大，带电越多 2.2验电器 此人为何怒发冲冠？从中你有何启发？ 【电中和】 将带有等量异种电荷的物体相接触,它们 所带正、负电荷相互抵消,表现为物体不带电 一样，这时物体呈电中性，这种现象叫做电中 和。电中和过程中有时伴有放电现象。 【分析】生活中有哪些电中和现象呢？ A 2、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（ ）A、带正电 B、带负电C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电 D 3、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（ ）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开 D 4、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（ ） A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电 D D 点拨：“排斥”的两个物体一定带同种电荷， “吸引”的两个物体可能带异种电荷，也可 能一个带电，另一个不带电。 1.电流是怎样产生的 3.如何形成持续的电流呢？ 2.电流方向如何规定的？ *