- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
无脊椎动物呼吸演化概要
无脊椎动物;无脊椎动物概述;)原生动物门尚处于细胞层次,缺乏真正的呼吸系统,绝大多数原生种类的呼吸作用通过气体扩散的方式来进行。;1)开始进入多细胞形态。通过其特有的水沟系统进行呼吸。
2)水沟系:分为单沟型、双沟型、复沟型,逐级结构功能变复杂,从而导致呼吸效率提高。水沟系是海绵动物体表的小孔,有大量水流通过,与此同时进行氧气与二氧化碳的带入与带出。
3)总结:缺乏真正的呼吸器官,依靠水沟系这一结构进行气体交换。;)腔肠动物虽不是单细胞动物,但其呼吸依靠体表细胞进行水的渗透作用,对溶于水中的氧进行气体交换。同时其内胚层细胞对消化循环腔内水进行气体交换。; ;假体腔动物 线虫动物门为例;1)环节动物门是高等无脊椎动物的开始,但依旧缺乏真正的呼吸器官。
2)呼吸方式——通过体表与疣足进行气体交换。
3)疣足:原始的附肢,海产种类一般具有疣足,非海产种类则没有,每个体节一对,它是由体壁向外突出的扁平叶状结构,体腔也伸入其中,其内密布微血管网,也可进行气体交换。
;1)软体动物出现了专司呼吸的器官。
2)呼吸器官的分类
1】水生软体动物——鳃,其为外套膜内表皮伸展而成。某些种类鳃消失又生出次生鳃或无鳃。
2】陆生软体动物——肺,肺是由外套腔内一定区域的微血管密集成网形成,可直接摄取空气中的氧。
;1)节肢动物种类繁多,呼吸系统种类也较为繁多,大部分具有完整的呼吸系统。
2)节肢动物呼吸系统类型
1】水生节肢动物——多以鳃或书鳃呼吸。
2】陆生节肢动物——以书肺或气管呼吸。
3】低等的小型甲壳动物——体壁。
3)呼吸系统与循环系统的关系
循环系统的复杂程度和呼吸系统的结构密切相关。eg:用鳃呼吸的节肢动物,血管较发达;以气管呼吸的节肢动物,血管不发达。
4)呼吸体制
1】气管系统类型——直接将氧气输送到呼吸组织,与细胞进行气体交换。
2】其它类型呼吸系统——通过毛细血管(即循环系统)进行气体交换,再由循环系统完成输送氧气的任务。;;1)棘皮动物是最高等的无脊椎动物。
2)呼吸器官——皮鳃。管足辅助。
3)管足:是棘皮动物水管系统侧管末端分支,与侧管之间有瓣膜相隔,其末端有吸盘。内体腔液通过它呼吸、排泄并辅助运动。
4)皮鳃:为体壁的突起,该处体壁的真皮层退化,是体壁最薄处。皮鳃腔与体腔相连,是呼吸器官,兼有排泄作用。
;各门间呼吸方式的比较;呼吸方式的演化趋势
您可能关注的文档
- 3.2核外电子排布.ppt
- 3.2 地理环境的整体性和地域分异 课件1.ppt
- 3.2系统的分析.ppt
- 无公害日光温室冬茬番茄栽培技术规程.doc
- 3.2细胞器--系统内的分工合作.ppt
- 3.3 细胞核-系统的控制中心.ppt
- 3.2细胞器-系统内的分工与合作.ppt
- 3.3细胞核系统的控制中心.ppt
- 3.3 细胞核——系统的控制中心.ppt
- 3.3电磁振荡.ppt
- 2025届衡阳市第八中学高三一诊考试物理试卷含解析.doc
- 2025届湖南省娄底市双峰一中等五校重点中学高三第二次诊断性检测物理试卷含解析.doc
- 天水市第一中学2025届高三第二次联考物理试卷含解析.doc
- 2025届金华市重点中学高三考前热身物理试卷含解析.doc
- 2025届北京市石景山区第九中学高三第四次模拟考试物理试卷含解析.doc
- 江苏扬州市2025届高三第一次模拟考试物理试卷含解析.doc
- 2025届江苏省南通市高级中学高考物理五模试卷含解析.doc
- 广东省清远市华侨中学2025届高三第一次调研测试物理试卷含解析.doc
- 辽宁省凤城市2025届高三第五次模拟考试物理试卷含解析.doc
- 内蒙古巴彦淖尔市重点中学2025届高考仿真卷物理试卷含解析.doc
文档评论(0)