日本仿效唐制的变革.ppt

奈良（平城京）东大寺 京都平安神宫 但日本并未学习中国的宦官制度，也未吸收中国传统的“易姓革命”思想， 日本对待外来文化的态度值得研究和借鉴。 ！ 三、感悟与反思 隋唐对日本的影响是深远而全面的，日本更是极力推崇和效仿中华文明。 从古及近至现，日本民族就非常善于吸收外来文化并与本民族文化相融合。有选择的学习，不是全盘照搬，还有创新。（功利 ？） 日本的“拿来主义”颇有成效，现在我们这泱泱大国却无法再以高姿态去对待这 “弹丸之地”了，而日本也没有丝毫感谢这个“恩人”（曾经的老师） 强大就是硬道理。 那么正处于劣势的我们应该有日本的学习精神，仿效不是复制，而是为了更好更强。 日本是我们永远潜在的对手，永远对我们构成巨大威胁！ 一、日本半岛的特殊自然条件，决定了日本永远具有向外扩张，改善自身生存环境的强烈欲望。 二、日本与中国一衣带水的地理位置、中国大陆良好的自然条件，使得中国大陆始终是日本向外扩张的重要目标。 三、日本民族的特殊性格，他们的团队精神、忧患意识，始终存在着把自身的扩张欲望变为现实的可能。 永远的对手？ 三人行,必有吾师焉。择其善者而从之, 其不善者而改之。” (《论语·述而》) 我们向日本学习什么？ “口号”的学习 主动向外学习的海盗民族在被美国舰队打开大门以后，日本幕府末年曾流行一个口号，叫做是“师夷长技以制夷”。 这一口号，先是由近代中国人提出来，后来才为日本人所借用。可以说，就其口号本身，日本人也是在“师夷长技以制夷”。 他们虽然经济富有、科技强大，但是日本人没有染上骄奢淫逸、自以为是、狂傲自大的习气。因为，日本全民族始终处于一种强烈的忧患意识之中。这种民族性格是他们面对外人，能团结一致。面对成绩，能保持清醒头脑，面对强者，能虚心学习。 一、日本民族的忧患意识。 二、日本民族的学习（好学与善学）精神。 当年西方列强用坚船利炮敲开中国海门的时候。日本人也遭受了同样的屈辱。所不同的是，我们进行了抵抗。而抵抗失败后，为了保住自身的统治，“量中华之物力，结与国之欢心”。在政治体制上依然采取顽固保守态度。 而日本，则没经过抵抗就打开了国门，认识到东方已经落伍，必须向西方学习。他们潜心研究西方列国的经验和政治体制，进行了明治维新。没有经过流血牺牲就完成了向资本主义制度的改造。二十年后，就超过了依然保守的中国。二次大战后，他们更是把向美国学习作为自己的目标。结果从战后的满目疮痍中又崛起了一个经济强国。 “一个中国人是一条龙，三个中国人是一群虫”， “一个日本人是一条虫，三个日本人是一群龙” --柏杨《丑陋的中国人》 概括了中日两个民族团队精神的差异。华人好窝里斗，已成为很多中国人的痼疾。 三、日本民族的团队精神。 　四、日本民族的敬业精神。 对比日本人的工作态度，敬业精神，大多数中国人中的偷奸耍滑者，不但不会感到愧疚，可能还会认为日本人不能理解。偷懒意识、投机取巧心态，已成为很多中国人的思维特征。这是很可怕的。 我们向日本学习，是为了自身的强大，是为了中日永久的和平。如果没有自身的强大，在日本这样的民族面前，我们永远不能安眠。 学日本，非口头激怒，乃卧薪尝胆，潜心学习它的长处，弥补我们的劣势，最终目标是超过它。 jing（净 静 敬 精 警 ） 1、日本第一次向中国遣使是在： A.581年 B.589年 C.607年 D.618年 2、下列关于日本向中国派遣使节的原因叙述，不正确的是 A、中国和日本同处东亚，一衣带水 B、中国先进文化对日本产生巨大的吸引力 C、日本是中国的藩国 D、日本为吸收先进文化促进自身发展 3、日本遣唐使团： ①首先是外交使团 ②也是贸易使团 ③促进中日文化交流 ④主要目的是学习唐朝先进文化 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 4、推动大化改新的功臣不包括： A.阿倍仲麻吕 B.中臣镰足 C.南渊请安 D.高向玄理 5、大化改新得以顺利进行的最重要原因是： A.改革措施全面而完备 B.建立了以改革派为首的新政权 C.新政权颁布了完备的法令